人美版美术七上第二课《手绘线条图像的表达》教案

1、20人美版美术七上第二课手绘线条图像的表达教案羽毛球、书本、跑步师：刚才我已经把自己的爱好告诉给了大家，大家能不能也用同样的形式向老师也介绍一下你的爱好呢请大家利用2分钟的时间用简单的绘画介绍出你自己的爱好。绘画中要注意合理安排构图，不追求透视、比例，也不追求形状一定要准，只要别人能看懂就行。（教师下讲台巡回，指导学生，鼓励学生大胆绘画）同学们的爱好：篮球、电视、排球今天我们就来学习第二课：（板书）手绘线条图像一一会说话的图画

1、图形（圆形联想）：J/备用：

1、课本：分析暖瓶的手绘线条

2、作业评价：请几名同学分别展示作品，首先让其他学生评，他的作品表达了什么成语故事好，好在哪不好，有哪些地方可修改自评：我的作品表达了什么创作意图是什么是否接受同学评价和建议展完之后，让学生说，哪件作品对你印象最深为什么

3、小游戏一一快乐尝试下面我们来尝试一个小小的游戏，看看大家是否能灵活运用手绘线条图像的表达方法。游戏规则请看屏幕。游戏规则：

(1)、以小组为单位，利用手绘线条图像传递信息。时间为8分钟。

(2)、第一位同学根据老师提供的文字内容画出图像，弁传给第二位同学看5秒钟后将图像收回，画面向下放在桌子上。

(3)、过程中不许说话和传递规定之外的信息,旁边小组的同学监督。内容正确弁先完成的一组获胜。游戏内容词汇：

(1)、铅笔和橡皮；

(2)、苹果和香蕉；

(3)、楼房和马路；

(4)、椅子和沙发；

(5)、树和花；

(7)、小汽车和自行车；

(8)衣服和鞋子。