奇妙的口袋教案反思

(1)大班科学公开课教案奇妙的口袋含反思活动目标：

1、理解加号、减号、等号的含义。

2、学习5以内的加法。

3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：

1、5以内加法题卡，加号、减号、等好卡片，动物卡片等。

2、教室的地上画一个圈。活动过程：介绍新朋友：

1、教师出示+、表示原来的总数中去掉一个数。教师示意：拥抱在一起的两个幼儿，走掉一位。=表示它两边的数量相等。教师示意：教师的左右手分别挽着两个幼儿。

2、学习加法：教师在黑板上演示加法题。原来的2只小鸭用数字2表示；游来了1只小鸭用数字1表示；现在河里有几只小鸭在数字2和数字1之间用+，表示着两个数字合起来，2+1=3。等号两边的数字有什么特点以此类推，学习5以内数的加法。游戏奇妙的口袋：

3、教师在教室的地上画一个圈。请幼儿参加游戏，看教师出示的符号，立即做出反应。号从圈里出来；看到=表示圈内圈外的人数一样多。教学反思：为了激发幼儿活动的兴趣，在活动前我有心收集了一些孩子喜欢的东西，在活动中，由情入境，让小朋友们用收摸摸这些东西，吸引他们的注意力，引起他们活动的兴趣，特别是小班幼儿更是如此，在摸一摸、猜一猜中，让孩子用自己的感官去感知，发展想象，这些东西都是孩子熟悉的，幼儿边玩边说，充分调动幼儿的积极性。小朋友在动手摸一摸、捏一捏后，感知物体的软和硬，学习用语言进描述。3