美术优质课教案《圣诞》含反思

美术优质课教案圣诞含反思教学目标：

1、进而学习黏贴技能，能将教学材料贴于纸面上，养成较佳的黏贴习惯。

2、通过游玩让孩子喜爱美工教学，体会到成功的开心。教学预备：

1、长条卡纸、图案彩纸、浆糊、擦桌布。

2、铃儿响叮当的Music，订书机，皮筋。教学过程：

1、Music游玩，找伙伴。教师：我们均有好伙伴，教师请孩子们去找一找你的好伙伴与他抱一抱，好不好

2、学习黏贴图案。认知纸张与图案。教师：看，这儿亦有2个好伙伴，他们也想抱在一块儿，是哪个（展示卡纸）认知大大的卡纸。（展示彩纸）这就是啥纸认知彩纸。它是啥形状的这儿另外还有些许图案，它们是啥形状的啊“文章.出自快思老."（展示方形、三角形、心形）认知这几样图案与颜色。这一些图案想与卡纸做伙伴，它们怎么样方可贴于一块儿哩啥能协助它们（浆糊）幼儿教师演示黏贴。我们来试一试：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。请个别孩子上来黏贴。嘱咐图案要分开一点，别叠在一块儿。那边另外还有许多卡纸与图案纸，请你们也去贴贴，做做，好不好

3、孩子动手操作，黏贴图案。（轻声播放有关圣诞的乐曲）

4、变戏法卡纸还会变戏法哩，看它会变为啥（幼儿教师演示制成一顶圣诞帽）ChristmasDay连忙就要到啦，我给大伙儿变了一顶圣诞帽，美丽吗你们想变顶圣诞帽吗那我们请客人教师变一下。请人帮忙要讲：“请帮助我。”

5、孩子请客人教师装订圣诞帽。

6、戴上圣诞帽一块儿过ChristmasDay，让客人教师给孩子拍照片观赏。“你的圣诞帽美丽吗你喜爱你的圣诞帽吗”教学反思：孩子对此课题很感兴趣，通过活动，孩子们对帽子的用途熟悉比较深刻，但对帽子的制作材料熟悉不够透彻。