中班音乐游戏教案《风中的童话》

中班音乐游戏教案风中的童话音乐教案：风中的童话活动目标：

1、初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。

2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象。

3、熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼儿动作的协调性和对XX的感受。活动准备：

1、磁带风中的童话ABA段。

2、多媒体课件。活动过程：

一、通过游戏帮助幼儿理解音乐三段体结构。

1、根据弦外音做适合的动作。（柔和活泼柔和）

2、再次欣赏音乐，区分段落。

(1)动作是怎样变化的音乐发生了什么变化（欣赏）

(2)音乐到底发生了什么变化（出示、）

(3)乐曲中有个小秘密，是什么

(4)整首乐曲可以分几段为什么

(5)小结：一首乐曲分成了3段，这种形式的乐曲称为三段体。刚才我们听到的乐曲，其中第3段音乐和第1段音乐是重复的、一样的，只有第2段是不一样的，这样形式的乐曲也叫三段体，它是三段体的一种特殊形式。

二、完整欣赏，再次感受音乐三段体。

三、分段欣赏，利用图片，帮助幼儿理解、感受音乐。

(一)第一段：

1、我们一段一段来听。

2、这段音乐给你的感受与哪幅画给的感受是一样的，为什么

3、能用什么动作表现呢

(二)第二段：

1、听听第二段音乐发生了什么变化

2、这段音乐给你什么感受与哪幅画给你的感觉是一样的为什么

3、用什么动作来表现

(三)第三段：这音乐与刚才哪一段音乐是一样的小结：重复三段体概念。

四、幼儿用动作完整表现音乐的形象

1、集体表演。

2、分角色表演。

3、讲评。

五、结束：回活动室。