小班下学期科学教案《智闯羊羊村》

小班下学期科学教案智闯羊羊村活动目标：

1、能够仔细的观察，根据动物皮毛的颜色和花纹来进行推测，感知不同动物的体貌特征。

2、能够大胆、清楚的表达自己的猜测，感受智闯羊羊村的快乐。活动准备：课件一份幼儿操作材料一份活动过程：

1、羊羊村情境导入，激发参与活动的兴趣。师：你们看过“喜羊羊与灰太狼”吗羊羊村里有谁师：一共有几只

2、仔细观察，根据颜色、图案来推测动物，简单说说动物的特性。出示羊村路线图，了解路线图的基本情况。师：这是通往羊村的路线图，羊村在哪个位置我们小朋友在哪里呢师：我们有几条路可以通往羊村呢出示三个动物的局部图片，引导幼儿观察并推测师：可是这三条路是不会都能让我们安全通过呢在路上会遇到谁呢师：你能看出来哪种颜色的路上，藏着什么动物吗动物一：豹子师：豹子是什么颜色的斑点这条路能走吗为什么不能走动物二：老虎师：你是怎么看出来是老虎的老虎的毛和豹子的一样吗有什么不同有老虎的这条路安全吗会有什么危险动物三：长颈鹿师：长颈鹿的毛是什么颜色的，图案是什么样的长颈鹿有什么本领呢

3、结合已有经验，根据自己的细致观察，来辨别不同的黑白色动物。师：我们沿着长颈鹿的红色道路走，走呀走呀，咦，你发现了什么（一幢房子）师：这房子里也藏着动物，会是什么动物呢（黑白条房子）还有什么动物也是黑白的除了颜色还有什么地方也像斑马师：其实呀，这个房子里住的还有其他的黑白色的动物，会有谁呢出示黑白色动物的局部图片（奶牛、斑马、企鹅、熊猫、斑点狗）师：他们都是黑色和白色，一样吗什么地方不一样，会是什么动物呢结合幼儿的回答出示相应的动物图片，丰富动物生活习性的相关经验。师：有几种黑白的动物呀其实还有其他的黑白动物呢，回家后再去找找。

4、感受顺利达到羊村的快乐情绪。师：我们的智慧让我们安全的到达了羊羊村，心情怎么样羊羊们都来迎接我们了，让我们一起看看羊羊们的精彩生活吧。