相亲相爱一家人幼儿园小班语言教案.docx

1活动目标：1、了解家庭成员的相应特征。

2、愿意参与儿歌的朗诵。

3、懂得关爱家人。活动准备：家人大图片一套、钢琴曲、让爱住我家、装饰好的娃娃家情景。地垫。活动过程：2欣赏儿歌相亲相爱一家人。看图片，以琳X的口吻说儿歌相亲相爱一家人。讨论相亲相爱的含义。小结：相亲相爱就是你关心我，我关心你，大家开开心心在一起。3老师：老师也有一个幸福的家，小朋友一起听听我家有谁呢？教师：今天老师带来了一间漂亮的房子，宝宝们快看，这座房子多漂亮，这会是谁的家呀？

二、看图片，了解家庭成员及他们相应的特征。

1、以娃娃的口吻说：我叫琳X，这是我的家，我有一个幸福的家，请你们到我家看看，我家有谁？

2、了解家庭各成员的特征。做敲门状，提问：家里有人吗？

3.欣赏儿歌相亲相爱一家人。看图片，以琳X的口吻说儿歌相亲相爱一家人。

4.讨论相亲相爱的含义。

5.小结：相亲相爱就是你关心我，我关心你，大家开开心心在一起。

7.回忆家人对自己的关爱。提问：你们家有谁？（幼儿学说儿歌），平时他们会为你们做些什么事？小结：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们真好，为我们做了这么多事情！

三、学习关爱家人

1.提问：你想为家人做些什么事？

2.模仿给家人做事情。给家人叠衣服。（个别式）随节奏感强的音乐做动作：叠衣服，叠衣服，我给爷爷叠衣服。叠衣服，叠衣服，我给奶奶叠衣服。叠衣服，叠衣服，我给爷爷叠衣服。附儿歌相亲相爱一家人：我有一个幸福的家，有爷爷，有奶奶，有爸爸，有妈妈，还有一个我自己，相亲相爱一家人。