熊猫妈妈听电话教案.docx

9、熊猫妈妈听电话平越敏

一、猜谜激趣，导入新课：1、师：上课之前，老师给大家猜个谜语。它是谁呀？（媒体出示：熊猫图）

2、师：多可爱的熊猫呀！谁能用

一、两句话介绍一下熊猫？

3、师：对呀，熊猫的模样十分可爱，胖乎乎的身子、毛茸茸的耳朵，是世界上的珍稀动物，在我国的数量也非常少，是我们国家的国宝。我们国家曾多次将熊猫作为珍贵的礼物送到世界各地，传递中国人民的友情。今天，熊猫娃娃们从国外给妈妈打来了电话，你听，出示句子：丁零零，电话铃响了。（学习：响）丁零零，电话铃响了。让我们和熊猫妈妈一起去听一听吧！（媒体出示课题，指名读，齐读）

二、1、听录音思考：熊猫妈妈听了几次电话？你从哪里看出？找出相关的句子。出示：熊猫妈妈去听电话：“喂，请讲。”熊猫妈妈又去听电话：“喂，请讲。”熊猫妈妈再一次去听电话：“喂，请讲。”学习：请。通过朗读体会理解“又”、“再一次”。（听电话的先后顺序）

2、熊猫妈妈听到谁从哪儿给她打来电话呢？同桌互读1-6小节。

3、交流，提供句式：（谁）从（哪里）给熊猫妈妈打来电话。随机板书：丽丽日本横滨明明法国巴黎林林美国纽约

4、师：日本、法国还有美国都是世界经济大国，而横滨、巴黎、纽约也都是具有不同风格的城市，让我们一起去游览一下这三座城市吧！

5、（媒体出示三座城市图片）

三、1、过渡：熊猫娃娃从世界各地打来电话，它们在电话里说了什么呢？请大家找到有关的句子多读几遍，注意不加字，不漏字，并能按标点停顿。读一读，说说你读懂了什么？交流读，随机正音强调“束”、“争”的读音。

2、过渡：通过朗读电话内容我们知道了熊猫作为和平大使来到了日本横滨、法国巴黎、美国纽约（引读板书），在那里，受到了当地人民的热烈欢迎。它的心里是多么高兴，多么自豪啊！

四、1、接下来，就请你们以四人小组为单位，分分角色演一演课文的16小节，别忘了打电话时先说什么，再说什么，最后说什么。

2、指名两组上来表演。

3、师：我们的国宝熊猫在世界各地受到了人们的青睐，熊猫妈妈听完电话，高兴极了。她说（媒体出示第7节）引读第7节。

4、说话训练：是啊，熊猫娃娃不仅把中国人民的友情送到了日本横XX、法国巴黎、美国纽约，（引读板书）还送到了世界其他国家和城市，（媒体出示：巴西、澳大利亚、夏威XX图）比如有着“足球之国”美称的巴西；“树袋熊的故乡”澳大利亚；还有享有“度假胜地”之称的美国夏威XX，在那里，熊猫娃娃会受到怎样的欢迎呢？请大家展开丰富的想象，任意选择一幅图片，学着课文

2、4、6小节的样子说一说熊猫娃娃从哪里给妈妈打来了电话？它在电话中会说些什么？和你的同桌讨论一下吧。

5、指名看图练习说话。

五、小结：我们的国宝熊猫带着中国人民的友情出访世界各地，每到一处，无不受到当地人民的夹道欢迎。人们不仅目睹了熊猫出众的表演，更与熊猫结下了深厚的情谊。让我们怀着对熊猫的喜爱之情读好全文。