中班优秀音乐教案《喂小鸟》

中班优秀音乐教案喂小鸟活动目标：1在故事情节中学习歌曲喂小鸟，能有感情的演唱歌曲。2学习借助教师的表情、体态的暗示，体验妈妈爱孩子的情感。活动准备：1将喂小鸟的音乐磁带作为幼儿日常活动的背景音乐反复播放，让幼儿初步熟悉音乐旋律。磁带录制的顺序为音乐游戏顺序：

(一)小鸟和妈妈、

(二)鸟飞、

(三)喂食、

(二)鸟飞、

(四)大风、

(二)鸟飞。2幼儿已学会随音乐做鸟飞和找食动作。活动过程：

(一)复习歌曲小兔和狼。教师：兔子和狼一直是一对冤家。不过，兔子只要知道怎样自我保护，就可以不怕狼，放心地玩游戏。聪明的兔子们，我们一起唱着歌去玩玩吧！（教师带领幼儿边唱边做与歌词相应的律动。）

(二)幼儿倾听教师清唱歌曲喂小鸟，初步感知歌曲旋律和内容。1教师：小鸟的家建在高高的大树上。它们在和谁说话它们说了些什么（教师以两种音色分别模仿小鸟和鸟妈妈范唱歌曲）2教师：是不是像你们所说的那样呢再听我唱一遍。

(三)幼儿学唱歌曲喂小鸟第二段歌词。教师扮演鸟妈妈唱第一段，然后用手势及表情指导幼儿扮演小鸟学唱歌曲第二段。

(四)分角色演唱歌曲喂小鸟，并随音乐做找食和喂小鸟动作。教师扮演鸟妈妈，幼儿扮演小鸟。分角色唱完歌后，“鸟妈妈”随音乐

(二)飞一圈回到家中，按音乐

(三)的节拍做喂“小鸟”动作，到每只小鸟面前点一下头，表示喂食，“小鸟”也跟着点一下头，表示吃食。

(五)演唱和表演歌曲。活动延伸：可以让幼儿尝试分组玩游戏，即将全班幼儿分为几个小组。每组各请一位幼儿当鸟妈妈，来玩这个游戏。