运动游戏教案《挑战极限》含反思

运动游戏教案挑战极限含反思活动目标：

1.能自由玩报纸，探索报纸的各种玩法并体验集体活动与创造的欢乐。

2.通过游玩活动，进一步发展幼儿的平衡能力。

3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游玩的欢乐，愿意与同伴一起游玩。

4.通过活动幼儿学会游玩，感受游玩的乐趣。

5.探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：报纸若干、椅子若干。活动过程：

一、依据幼儿生活经验导入。

二、幼儿自由玩报纸。幼儿每人一张报纸自己尝摸索索不同的玩法。教师个别指导。教师总结。休息游玩。

三、重点练习报纸的平衡玩法。教师总结。

四、游玩：挑战极限游玩反复进行，由慢到快，圈数也可以依据本班幼儿的状况渐渐增加!结束活动：放松下自己的手和脚!（.教案来自:快思教.案网）活动反思：幼儿园教育指导纲要健康领域目标中之一：喜欢体育活动，动作协调敏捷。其内容要求：开展丰富多彩的户外游玩及体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯用幼儿感兴趣的方式发展基本动作。活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很昂扬，也很协作我，因为全部的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动连续开展下去的意图，假如只由老师叙述那就显得有些单板。活动中我充分利用“报纸”这一个常见的物品作为活动器材，分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法，再引导幼儿体验同伴有创意的玩法。拓展幼儿思维，幼儿特别喜欢,始终以热忱、饱满、开心的心情参与这一体育活动，在玩的过程中积极思索，既体验到了体育活动的乐趣，又促进了幼儿平衡能力的发展。本次的活动来源于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿已有的经验，大大地促进了幼儿学习的积极性。最终，活动充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们想自己所想，做自己所做，气氛轻松活跃，玩得尽兴尽情，童真童趣尽显其中，真正体现了老师的欢乐教学与幼儿的欢乐学习。