大班语言游戏活动教案《落叶》.docx

大班语言游戏活动教案落叶活动目标：

1、欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。

2、能有感情地朗诵，理解并掌握词汇"飘落"。

3、鼓励幼儿发挥想象力，按照散文的句式结构，大胆仿编。活动准备：

1、知识准备：组织幼儿户外拾落叶。

2、材料准备：多媒体课件。活动重点：通过看、听、说等形式，帮助幼儿理解散文内容。活动难点：在理解散文的基础上，进一步拓宽幼儿的想象力，尝试仿编。活动过程：

一、看落叶，做树叶飘落的动作，引出课题。师：现在是什么季节你是从哪里看出来的教师出示落叶，让幼儿观察落叶的颜色。师：树叶是怎样从树上落下来的让幼儿运用肢体学做树叶飘落的动作。师：大家想一想，这些美丽的小树叶会飘到哪里去呢幼：飘到马路上、飘到花园里。

二、师配乐朗诵，让幼儿感受作品优美的意境。

1、师：树叶儿飘到的地方可真多呀,今天老师带来了一篇优美的散文，这篇散文的名字叫落叶，请小朋友认真听一听，散文里的树叶飘到哪儿去了（教师有表情地配乐朗诵散文一遍）

2、提问：小朋友，散文听完了，谁来说说这篇散文的名字叫什么散文里说的树叶都落到哪里了呢（幼：树叶落在地上、沟里、河里、院子里。）散文里有哪些小动物（小虫、蚂蚁、小鱼、燕子）

三、出示多媒体课件，通过听、看、说帮助幼儿理解散文内容。

1、完整播放课件一遍。师：小树叶落在了不同的地方，小动物们看见了，把它当作了什么我们一起来看看吧。提问：你知道树叶落在哪里谁看见了，把它当作什么（以提问的方式帮助幼儿掌握句式：树叶落在，看见了，把它当作。师：你最喜欢散文诗里的是哪一句话呢，大胆地说一说。

2、分段播放课件，进一步理解散文诗的内容。播放课件：提问：秋风吹来了，天气怎样了，树上的树叶又发生了什么变化树叶是怎样落下来的呢师解释"飘落"的意思，引导幼儿用肢体动作表现树叶飘落。（秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上飘落下来。丰富词汇：飘落）播放课件：提问：树叶落在了哪里谁看见了，把它当作什么（树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。）播放课件：提问：树叶又落在了哪里谁看见了，把它当作什么（树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。）播放课件：提问：树叶还落在了哪里谁看见了，把它当作什么（树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。）播放课件：提问：树叶最后又落在了哪里谁看见了，把它当作什么是怎么说的（树叶落在院子里，小XX看见了说："来信了，催我们到南方去了。"）提问：燕子为什么说来信了幼：树叶落下来了就是在告诉小XX秋天来了。师：燕子为什么要到南方去呢幼：因为南方比较暖和，小XX喜欢住在暖和的地方。师：小朋友说的都很好，那谁知道散文诗里为什么说"催"我们到南方去呢幼：催就是叫小XX快点去南方。幼：对，小XX不快点飞等天气冷了就来不及了。

3、引导幼儿有感情地朗诵散文。

四、仿编散文。组织幼儿讨论：

1、小朋友们念得真好，现在请大家想一想，落叶还会落在哪里谁看见了，把它当作什么呢