文字录入教案.docx

-酒店班1班、2班开学第一周导入引言：学习文字录入的重要性人类社会已进入了信息时代，大凡电脑中涉及中文信息处理的时候都须输入中文汉字。因此，输入中文汉字已成为每个国人必备的素质。键盘输入是学一阵子，用一辈子，受益一辈子的。第一节课键盘操作与练习教学任务：

1.了解键盘的分布，掌握八个基本键的功能。

2.培养学生正确的姿势和击键的方法与技巧。

3.学会利用打字软件训练指法。教学重点：正确的击键姿势、方法和技巧教学难点：正确的运用指法教学过程：一、引入新课同学们你想亲自动手操作计算机吗？

二、教学新课

1、汉字输入法简介：简介汉字的四种编码方案：A、分类序号码。B、音码C、形码D、音形结合码。在wndows_p下，默认的是英文输入法，用鼠标选中右下角“任务栏”上的输入法按钮，利用键盘ctrl和空格键来启动或关闭利用键盘ctrl shft键在英文及各种输入法之间切换。将练习文件：“金山打字通”打开，演示、讲授给学生。其它的输入技术的发展：语音输入、手写输入、扫描输入。拼音输入法初学者最常用的输入法是：“全拼”和“智能输入法”

2、“智能”输入法学习简介用键盘拼音并击空格键即可出现汉字。熟悉输入状态按钮的功能。鼓励学生自已动手熟悉各按钮的功能因学生对半角和全角不理解，提前做演示解释。A.单字的输入输入拼音后，按空格键，有重码，按翻页键；其它的，直接按空格键或序号键输入。对于汉语拼音中的用英文字母v来代替。B.词组的输入为提高汉字的输入速度，应尽量使用词组的方式输入。输入词组的四种方法：a两个字的声母和韵母。b第一个字的声韵母，第二个字的声母c第一个字的声母，第二个字的声韵母d两个字的声母。C.标点符号的输入直接击键盘上对应的标点符号键盘即可。

3、讲练结合：1)学生学习启动“记事本”2)用多种方法启动输入法：选择“智能”3)自己熟悉输入状态按钮的功能（边学边练）输入汉字或符号4)集体练习：输入“微”字，“绿“字师生共做：通过输入演示后，输入：“计算机”、“西安”两个词。注意：上档键的使用。课堂练习：中文输入法综合练习，打开写字板练习请对照输入汉字或符号。西安、白云、绿树（输入提示：半角和全角的转换）请将正确的答案填在括号内。

1、智能“ABC”输入法是一种码的编码方案。

2、在wndows_p下，按来启动或关闭中文输入法。

3、在wndows_p下，按在英文及各种输入法之间切换。

4、输入汉字时，输入错误的拼音字母，可以用键来删除字母。

5、输入汉字时，出现重码，可以按向后翻页？

6、拼音可以用英文字母来代替

7、对词组的输入，最多有方法输入。上机练习：用“金山打字通”软件进行英文指法练习与拼音打字练习。第三节课五笔教学延伸扩展板书：试一试：请同学们练习现状：大多数同学不认识其中的文字，对于陌生字又如何输入呢？引入：五笔输入法是目前文秘专业岗位群使用最广泛的汉字录入方式，使用汉字形码编码方式进行输入的。初识五笔字型借助CA软件尝试拼积木：你的姓名是由哪几个键位拼成的？拆积木：查看姓名的字根和编码教师演示生僻字输入五笔字型的组字原理：笔划字根汉字关于五笔输入法，有余力的同学可以课后进行学习，这需要坚持不懈的毅力和恒心。下面我们对所学习的输入法分析总结

五、音形码输入异同学生填写表格，教师总结归纳编码方式常用输入法优点不足之处音码智能ABC简单易学

1、重码率高

2、易受方言影响搜狗拼音

1、简单易学

2、基于搜索引擎技术，适合网民使用形码五笔字型

1、重码率低，输入速度快

2、不受拼音或生僻字的限制需要经过长时间的训练。

六、强化练习，巩固新知

1、过渡练习：给树添枝加叶规则：用前一个词的末字作为后一个词的首字例：行礼礼貌

2、CA软件辅助练习（打字高手）授课教师：严定红.