幼儿大班健康活动教案《好玩的圈》.docx

幼儿大班健康活动教案好玩的圈【活动目标】

1、通过活动体验互相学习和团结协作开展游戏的乐趣。

2、通过探索发现体操圈的多种玩法，发展动作的协调性和创造性思维。

3、练习行进跳、钻等基本动作。【重难点分析】重点：探索并互相学习体操圈的多种玩法。难点：掌握行进跳的正确方法。【活动准备】体操圈人手一个、录音机、相关音乐磁带（活动音乐和运动会入场音乐、发奖音乐）电源线，拱形门两个、金银奖牌若干。【活动过程】

一、导入：做准备活动“圈操”，重点活动下肢和腰部。幼儿听音乐身挎圈随老师进入活动场做准备活动。师：孩子们!今天天气真好，小动物们要举行森林运动会啦，你们想不想参加啊那我们先来练习一下本领吧!

二、展开：

(一)探索学习单人玩圈的多种方法。

1.分散探索单人玩圈的多种方法。师：小朋友，你们手上拿的是什么刚刚我们用体操圈来做操，想一想我们还可以怎样玩圈呢看谁想的办法多并且和其他小朋友不一样。（快速说）请小朋友在我身旁分散开，找一个碰不到其他人的地方来试一试吧，好，开始!

(1)教师巡回指导，确定示范对象。师：“你是怎样玩圈的”注意发现值得幼儿模仿学习的玩法，（如：跳圈、滚圈、抛圈、手臂绕环转圈等，请小朋友尽情的探索玩法，老师做标记为请幼儿示范做准备。）

(2)幼儿集合，分享圈的不同玩法。师：“小朋友你们都想到了哪些好玩的方法谁想来展示一下呀”（分别请3-4名小朋友来示范展示，老师用精练的语言说一下动作要领）

(3)分散练习并再次探索单人玩圈的多种方法。师：好，这叫（教师要用简练的语言说出这一基本动作的要领）我们大家一起来学学吧。（发现3个）师：“小朋友快来看，这个小朋友是怎样玩圈的这叫套圈。他是将圈从下往上套，我们大家来学一学，我们除了可以从下往上套圈还可以从上往下套，我们来试试看看这两种方法哪个更快呢为什么

2.幼儿集合，教师总结单人玩圈的多种方法。师：小朋友们，刚才我们是自己一个人来玩圈，大家开动脑筋想出了很多的玩法。有的转圈，有的滚圈，有的钻圈，小朋友想到了这么多的玩法，真棒!

(二)探索学习多人合作玩圈的多种方法。

1.幼儿自由结合，探索学习多人合作玩圈的多种方法。师：下面，小朋友可以自由结合成两个人玩圈，三个人玩圈，还可以多个人玩圈，看看我们大家一起合作可以怎么玩圈比一比，看哪组小朋友想到的方法多，和别人想的不一样好吗玩的时候，小朋友要注意安全。（让幼儿自由的探索多人合作玩圈的方法，老师巡视，发现不同玩法的动作）

(1)教师巡视，指导幼儿练习“钻圈”等方法。师：“哎呀，小朋友快过来，看看这几个小朋友是怎么玩的真棒!这叫“钻圈”（教师要用简练的语言说出这一基本动作的要领）钻圈的时候要低头、含胸，身体尽量不要碰到圈。一个小朋友钻完，就出来扶好圈让下一个小朋友钻，大家要相互配合。我们大家一起来学学好吗（发现3个）

(2)教师巡视，重点指导幼儿行进跳圈。（解决难点目标）师：“你们是怎样玩圈的”随时发现好玩的方法，请小朋友来学习。“哎呀，小朋友快来看看，他们是怎么玩圈的你们给大家来展示一下好吗我们大家来学一学。

(3)发现或引导幼儿做出“行进跳”玩圈方法。