幼儿园美术兴趣班计划书.docx

0幼儿园美术兴趣班方案书美术兴趣班能够培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物，注重幼儿艺术思维能力的培养，老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。20幼儿园美术兴趣班方案书一

活动目标：

.在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园。

.消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。

重点与难点：喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。

材料及环境创设：

.各组拼搭积木材料散放在教室里。

.制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。

设计思路：由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际气氛，尽可能地让。幼儿体会到集体生活的快乐。这一活动类型以体验为主。

活动流程：熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具看小朋友表演节目亲子游戏“做企鹅一熟悉环境

.带着幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。

.与个别幼儿交谈，消除陌生感。二看小朋友表演节目三和爸爸妈妈玩老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。20幼儿园美术兴趣班方案书二

指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。

目标要求

愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其根本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

学习画线条直线、曲线、折线和简单形态圆形、方形等，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

学会正确的涂色方法。

活动组织要点

注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造能力。

注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

在绘画活动中，运用情绪鼓励法、观察分from幼儿园中班美术兴趣班方案来自学优网end析法、演示想象法等。用最直观的演示方XX助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。

活动内容三月份第一周：太阳、气球、冰糖葫芦第二周:各种各样的水果苹果、梨、西瓜第三周:春天到小花、小鸡、折纸小花第四周：下雨了雨伞、大树、蘑菇四月份第一周：小房子、高楼、云儿变变变第二周：马路上来往的汽车小汽车、滑板车、第三周:海底世界鱼、水草、折纸热带鱼第四周:蝴蝶、折纸:飞机、餐巾纸五月份第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸第二周：向日葵、棒棒糖、折纸大风车第三周：松树、小手绢、电视机第四周:钟表、折纸房子、蘑菇六月份第一周：漂亮的帽子、大耳朵图图第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸小狗第三周：妈妈的项链、螃蟹、快乐的我第四周：复习螃蟹、折纸蝉、兔子

学期结束，展示幼儿作品20幼儿园美术兴趣班方案书三

指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。经过半年的绘画学习，中班幼儿绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所开展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的时机，发展幼儿形象思维，大胆想象、勇于创新，本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。

目标要求：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力

活动组织要点

注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造能力。

注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

活动内容：1、春天到绘画

美丽的蝴蝶绘画

吹画

名画欣赏：米罗的?哈里昆狂欢节?

蜡笔画：美丽的春天

绿色田园

漂亮的房子

马路上来往的汽车绘画

名画欣赏：梵高的?向日葵?

0、绘画?向日葵?11、喷画12、剪纸印画13、云儿变变变绘画14、名画欣赏：米罗的星空15、夏天绘画文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑2024年月日星期六