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中学生思想道德认知现状调查报告泗店中学革命传统渗透苏区学校德育教育的有效性研究

一、调查背景：未来世界的竞争是人才的竞争，人才的培养重在教育。中学生青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的思想道德现状如何？如何运用身边红色故事净化他们的心灵，是我们值得深思的问题。随着农村地区留守儿童数量与日俱增，缺失的爱促使他们的思想道德认知出现了新的问题。学校德育工作面临新的挑战，并严重影响了素质教育的进一步提高。当前中学生心理问题增多、厌学情绪严重，与家庭成员关系紧张，心理教育形式严峻，种种表现都是德育教育面临的新问题，也是一个应该引起国家、社会、学校和家庭重视的问题。为了把握中学生思想脉搏，深化思想道德建设改革，加强学校德育教育的针对性，探索德育教育新路线，提高德育教育实效，以全面推进素质教育，课题组进行了一次中学生思想道德认知现状问卷调查。

二、调查方法问卷设计：本次问卷由课题组集体讨论问卷的目标、内容、实施方案。以中学生的人生价值观为去向、与家长的关系、校园生活质量、社会责任感、人际关系，共设20择题。抽样：本次调研采取在研究对象中，抽样进行问卷调查的方式进行。抽样方法是在每个年级随机抽取1个班进行问卷调查。

三、主要调查结果

(1)、普遍有较强的爱国热情、对社会，校园中的不公平，不文明现象表示了强烈的反感。少部分同学受金钱至上的影响，看问题较为现实。严重影响了正确的人生观与价值观。

(2)、家庭教育在学生中起重要作用。由于地处农村，父母迫于生活的压力，大多数的学生成为农村的留守儿童，父母的关爱成为留守学生心中缺失的爱。因此问题儿童频频出现在校园中。家庭教育的功能没有充分发挥出来，力度上有待加强，方式上有待改进和完善。

(3)、许多不良行为在部分学生身上不同程度存在，语言不文明、吸烟、上网、欺辱小同学等。

(4)、校园是学生学习和成长的主阵地，但由于教育体制、经济发展水平对教学条件的制约，以及学生自身等因素的影响，学生在心理负担、烦恼、不愉快等问题的调查中均与学校有关。学校教育还待进一步改进与完善，教师要不断的提高自己的业务水平，真正的把大爱播散到每一位学生，

四、学生思想道德教育的建议

(1)加强学生的人生观与价值观学生是祖国的未来，物质文明、政治文明、精神文明是有机的统一。树立正确的人生观与价值观，是实现社会主义和谐社会的基石。

(2)努力营造良好的校园学习、生活氛围如何丰富学生的校园学习生活，是我们每位教师义不容辞的责任。让学生在学习之余，能够全面提高自己的各个方面的能力，营造良好的学习氛围，将有效的时间充分的利用起来。让学生学有所获，学以致用。.;