中秋节活动计划及反馈.docx

小三班中秋节活动计划活动目标：

1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。

2、体验和同伴一起分享月饼的快乐。活动准备：幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。活动过程：

一、引起兴趣

1、师：小朋友们，再过几天，我们就要过节啦你们知道是什么节日吗

2、播放视频，了解中秋节的来历。

二、体验理解

1、师：过中秋节的时候要吃什么呢（月饼）

2、师：盘子里有什么（月饼）它们是什么样子的闻起来感觉怎么样

3、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。

4、观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。1）仔细看看月饼里面是什么样的2）你们有没有吃过这些口味的月饼说说它是什么味道的。

三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。师：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。

四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。詹XX、叶XX小三班中秋节活动反馈中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中秋节这天，小朋友们从家里带来了各种不同的月饼，品尝月饼的时候，孩子们一个个像一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。琳X拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说：“对，今天是中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好！”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。詹XX、叶XX