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州市中小学教师信息技术应用能力提升匸程培训者工作抬南附件1:校本研修主题与计划(模版)广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修主题与计划区:学校:所在工作坊名称:学科:学段:研修助理:手机:邮箱:校本研修主题:一、主题设定背景(选择该校本研修主题的背景、本校教师需求分析)
研修目标(总体目标和具体目标)
计划安排(校本研修周期;研修活动次数、时间、内容、目标)
研修成果(预设的研修成果,成果表现形式)广州市中小学教师信息技术应用能力提升匸程培训者工作抬南
研修特色(校本研修的工具特色、方法特色、教育教学实践特色等)
参与人员(计划主要参与校本研修的人员与所负责的工作)9附件2:校本研修中期报告(模版)广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修中期报告区:学校:所在工作坊名称:学科:学段:研修助理:手机:邮箱:校本研修主题:一、校本研修开展情况简要叙述现阶段已完成的研修丄作内容,及已取得的阶段性研修成果(可配图说明)。
存在的困难与问题简要说明现阶段研修期间遇到的困难及解决的方法。
后期拟完成的研修工作及进度安排简要说明后期研修工作内容及时间安排。附件3:校本研修成果总结(模版)广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修成果总结区:学校:所在工作坊名称:学科:学段:研修助理:手机:邮箱:校本研修主题:一、校本研修成果情况简要叙述校本研修成果的形式和数量(如有在线查看地址,请附上)。
信息技术应用实践情况简要介绍本学科教师在信息技术支持的学科教学方面的实践情况。
校本研修特色简要说明本校的校本研修活动在设计、实施和实践等方面的一些特色。
校本研修评价与反思请从整体上评价本校校本研修的过程情况、L标实现情况,并对可改进之处进行反思。
校本研修活动剪影校本研修过程中线上研讨、线下研讨、教学实践等活动的相关图片。
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