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及各种幼儿图书.活动指导
1.出示玩游戏用的各种材料,引起幼儿的兴趣.
2.重点介绍新游戏:小医院.引导幼儿一起回顾自己看病的经历,想想医院中有谁,有什么,看病先干什么,再干什么,要按什么顺序?大夫是怎样给病人看病的,护士都干些什么.请个别幼儿上来表演一下.
3.教师说出游戏的内容,幼儿根据自己的意愿选择游戏内容,然后教师根据幼儿选择的情况,帮助幼儿确定角色.
4.幼儿进行游戏教师进行指导:图书馆的领导,巡视管理人员工作的情况,要求管理人员工作认真,并随时整理画书,来看画书的幼儿看书时要安静,爱惜画书.幼儿园的教师要组织幼儿游戏,或者带领幼儿去图书馆去看画书.娃娃家的爸爸、妈妈除了照顾好孩子,还要去上班,要孩子学会招待客人,爸爸、妈妈也可以带领孩子去图书馆看书.教师重点指导小医院的幼儿,引导幼儿按照一定方法来玩小医院的游戏.
5.教师扮演角色并参与游戏,引导幼儿大胆地与幼儿进行交往.
6.教师根据幼儿表现的情况进行小结并进行表扬鼓励.78
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