小班健康教案：驼背的大拇指.docx

活动目标使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。

活动准备制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。活动过程

1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说：由于小朋友总是吸吮我，给我带来很多痛苦，我变得很难看，“驼了背”什么事也做不了。

2、组织幼儿讨论，吸吮手指会造成哪些不良后果，如：脏东西被吸进了肚子，手指和指甲都变了形

3、通过游戏，使幼儿知道，要注意保护手指，并经常洗手，保护手的干净，做一个爱清洁的好孩子。活动建议了解有吸吮手指习惯的幼儿情况，进行个别辅导。不能以生硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。幼儿园小班健康教案快乐的皮球幼儿园小班教案活动目标

1.学会多种玩球的方法，体验与小球做游戏的快乐。

2.训练反应能力及肢体动作的协调性。

活动准备

1.音乐：快乐游戏

2.小球若干，大球一个，场地。活动过程

一、导入教师花样玩球，激起幼儿兴趣。教师：皮球真好玩，你们想不想和老师一起来玩儿？

二、展开

1.教师拿球讲解、示范游戏玩法和动作，并带幼儿一起玩滚球：幼儿蹲在圆圈上，教师站在圆圈中间拍手，幼儿相互球，音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。追小猪：皮球当小猪，小猪滚起来，看谁跑得快，能追上小猪。追上小猪的小朋友将球抱回。碰碰球：幼儿两人一组，-2米距离，相对蹲下，同时用力，把对方的球碰回去。

2.请幼儿玩拍球游戏，教师参与并指导教师：皮球也能象小兔子一样跳起来，看哪只小兔子能不停的连续跳跟老师练习不同的拍球方法。单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。

3.请幼儿想一想，除了以上玩法，还能怎样玩球？（幼儿自由玩）及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴，相互启发创意玩球的更多方法。

三、结束“大球和小球都玩累了，需要休息，请小朋友轻轻把他们送回家！”