幼儿园大班音乐教案《动物乐队》含反思

幼儿园大班音乐优秀教案动物乐队含反思夏天到了，各种动物的叫声就象一首奇妙悦耳的交响曲，而这此动物的叫声对于我们农村的孩子来说又是相当熟识的，为了激发幼儿学习节奏的兴趣，我依据童话动物乐队，设计本艺术活动，让幼儿模仿各种动物的叫声以及运用利用乡土材料制作的打击乐器练习节奏，为歌曲伴奏。用身体感官感受表现音乐，通过一种特别的形式把握一些节奏的特点，使幼儿大胆地进行艺术表演，享受音乐的欢快氛围，从而陶冶幼儿的情操，使幼儿获得美的感受。活动目标：

1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符。

2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引发幼儿利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的欢乐。

3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。

4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动重点：模仿小动物的叫声练习节奏，尝试用多种方式进行节奏活动。活动难点：感受强弱拍和弱起拍，学习轮奏、合奏。活动预备：

1、动物图片，节奏卡若干并画有相应的图案;

2、音乐磁带，自制打击乐器若干(莲湘每人一个，响罐0个，竹鱼0个，串铃0个);

3、幼儿熟识乐曲旋律，一位教师协作弹琴。活动流程：

一、导入部分：

1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。听音乐信号入坐，做律动。

2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好：呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀?

二、动物乐队学练节奏。六一儿童节快要到了，小动物们想举办一个庆六一音乐会，组成一个动物乐队，用自己的叫声来演奏，到音乐会上去表演。

1、分段练习节奏。

(1)出示节奏卡：教师示范用青蛙的叫声来演奏。你想用哪个小动物的声音来演奏?

(2)练习节奏2这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别幼儿表演。选一种动物的叫声集体练习。

(3)练习节奏3这段节奏有什么不一样?你试试看。.案来自:快思老.师教.案网;幼儿自选动物叫声演奏。

(4)节奏4：幼儿自由尝试练习。请幼儿用多种动物的声音一起演奏。

2、练习整段节奏。

3、利用叫声分三组进行轮奏、合奏。

4、利用打击乐进行演奏。

5、用动物叫声和乐器为歌曲伴奏。

三、商量举办音乐会的事项。

1、选定节目主持人，编排节目顺序。

2、过渡：律动。手持乐器到舞台上。

四、六一音乐会。

1、主持人报幕：六一音乐会现在开头，第一个节目：节奏乐，有动物乐队为大家演奏。

2、下一个节目：打莲湘。活动反思：幼儿能够积极参与活动，理解固定节奏型，具有乐器演奏能力。大多数幼儿布满兴趣，及个别幼儿留意力不集中，有出错现象。