小班骑小汽车教案.doc

为了提高儿童动作的灵活性、协调性和平衡性，促进儿童身体两侧肌肉力量的协调发展。)

3.这是什么鸭？(可爱：白鸭子好可爱。幸福：鸭子身边有很多朋友，所以很幸福。胖鸭：现在很冷。鸭子必须长胖才能御寒。

4.他是一只想法奇怪的鸭子。他说：“我有个主意。我打赌我会骑自行车。”鸭子想要什么？你见过鸭子骑自行车吗？我们见过鸭子下蛋、游泳、钓鱼，但我们从未见过鸭子骑自行车)一只鸭子想骑自行车。鸭子的想法能实现吗？说说你的理由。骑两轮自行车不容易。很难掌握平衡。此外，鸭子腿短，更容易摔跤。第二，鸭子骑在路上。鸭子骑自行车的想法能否实现，就让我们和这只疯狂的鸭子去农场玩一天吧。

1.感知鸭子骑自行车的决心。鸭子摇摇摆摆地走向男孩停着的自行车，爬上去骑了上去。一开始他骑得很慢，左右摇摆，但是很好玩！鸭子骑在奶牛旁边，向它挥手。“喂，牛！“哞，”母牛回答说，但她心里想，“一只鸭子在骑自行车？这是我见过最蠢的事！”

2.牛同意鸭子骑自行车的想法吗？鸭子是因为牛的反对才放弃骑车的想法吗？(牛不同意鸭子想骑自行车的想法，甚至觉得自己很蠢，但鸭子坚信只要坚持，就会学会骑自行车：“我想只要坚持，就会学会骑自行车。”)

3.独立看书：鸭子

(1)鸭子跌跌撞撞穿过草坪后，先遇到了谁(羊)？羊同意鸭子骑自行车的想法吗？你会对鸭子说什么？鸭子会放弃骑自行车的想法吗？

(2)鸭子继续向前骑。它会遇到谁？(母鸡)母鸡怕什么？你会对鸭子说什么？鸭子撞到母鸡了吗？你会怎么说？(儿童现场表演)

(3)鸭子继续向前骑，它遇到了谁？(鼠标)对比前后四张图中鸭子骑自行车的场景，发现鸭子骑自行车的技术在一点点提高。猜猜老鼠看到鸭子骑得飞快会怎么想。第三，惊喜的秘密突然，一大群孩子骑着自行车冲下了马路。他们骑得太快，没人看见鸭子。他们把车停在门前，走进了房子。

1.为什么动物都被包围了？他们瞪大眼睛看着自行车，他们在想什么？

2.你看见谁在骑自行车？动物们骑得怎么样？

3.动物起初不赞成鸭子骑自行车。牛觉得鸭子骑自行车傻。绵羊担心鸭子受伤。母鸡怕鸭子骑自行车撞她。为什么现在都骑自行车？原来鸭子既然能学会骑，我们都可以学会骑。所以他们骑自行车度过了一个愉快的下午。最后，把自行车放回屋里。没有人知道那天下午，有一头牛、一只羊、一只狗、一只猫、一匹马、一只母鸡、一只山羊、两只猪、一只老鼠和一只鸭子骑着自行车。第四，完全欣赏

1.边看书边听老师朗读故事。

2.观察发现最后一张图：鸭子盯着拖拉机继续想象：鸭子想学什么？附故事：鸭子骑自行车有一天在农场，鸭子想出了一个疯狂的主意：“我打赌我会骑自行车！他摇摇摆摆地走向男孩停着的自行车，爬上去骑了上去。一开始他骑得很慢，左右摇摆，但是很好玩！鸭子骑在奶牛旁边，向它挥手。“你好，牛！”鸭子说。“哞”牛回答。但是她心里想：“一只鸭子在骑自行车？这是我见过最蠢的事！”鸭子骑着羊。“你好，绵羊！”鸭子说。“咩”羊应了一声。但是她心里想：“如果你不小心，他会受伤的！”现在，鸭子骑起来好多了。他骑在狗旁边。“喂，狗！鸭子说。“王”狗回应道。但他心里想：“这才是真功夫！鸭子骑在猫旁边。“你好，猫咪！”鸭子说。“喵”猫回答。但她心里想：“我不会浪费时间骑车的！”鸭子蹬得更快了。他骑在一匹马旁边。“你好，马！”鸭子说。“嘶”马应了一声。但他心里想：“鸭子，你还是没有我快！”响铃时，鸭子向母鸡骑去。“你好，母鸡！”鸭子说。“罗！哎！”母鸡回答。但是她心里想：“小心路，鸭子！”鸭子骑在山羊旁边。“你好，山羊，”鸭子说。“肖”色鬼回应道。但他心里想：“我真的很想骑那辆车！”鸭子一只脚站在车座上，骑在猪和猪旁边。“喂，猪！”鸭子说。“呼噜”猪和猪应了一声。但他们心里想：“鸭子真的很爱炫耀！”鸭子放下车把，骑在老鼠身边。“你好，老鼠！”鸭子说。“吱”老鼠应了一声。但他心里想：“我真的想骑得像只鸭子。”突然，一大群孩子骑着自行车冲下了马路。他们骑得太快，没人看见鸭子。他们把车停在门前，走进了房子。现在，所有的动物都有自行车骑了！他们在谷仓旁的空地上骑来骑去。“真好玩！”他们异口同声地说：“鸭子，你的主意真棒！”他们把自行车放回了房子。没有人知道那天下午一只牛、一只羊、一只狗、一只猫、一匹马、一只母鸡、一只山羊、两只猪、一只老鼠和一只鸭子骑自行车。模型