托班健康端午节教案模板.doc

托班健康端午节教案一一.活动目标

1、引导孩子了解端午节的起源和当地习俗。

2.引导孩子积极学习与端午节相关的儿歌，感受一些端午节的作品，语言节奏，节奏美。

3.引导孩子感受家乡的传统节日氛围，感受家乡的端午节氛围，激发孩子学习端午节习俗的兴趣和热爱家乡的情怀。

二、活动准备

1.端午节多媒体课件

2.端午节相关视频

3.几块平板第三，活动过程

1.老师场景介绍，端午节带粽子引出，激发孩子探索稀疏端午节的乐趣。

(1)看！老师给你带了什么？(粽子)老师一边说一边打开聚光灯给粽子看。

(2)你知道粽子是什么时候吃的吗？(端午节)记得老师给小朋友讲过一个关于屈原的故事吗？

(3)老师描述了端午节纪念屈原的故事。为了纪念屈原，我们让屈原在5月5日跳河为端午节！

2.老师指导孩子看龙舟视频，讲解端午节赛龙舟的意义，激发孩子的兴趣。

(1)播放龙舟比赛视频(点击课件视频图标的超链接，显示视频动画)

(2)小朋友，你看到视频里的人在做什么？(划龙舟)

(3)每个节日都有自己的习俗和传说。这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，还传递了许多节日活动，如端午节举行的龙舟比赛。

3.老师带领孩子学习儿歌端午节习俗，感受端午节带来的快乐氛围。

(1)老师用图片动情地朗读儿歌。请仔细感受和聆听。端午节习俗5月5日，庆祝端阳，划龙舟，挂香囊。雄黄上妆，粽子好吃又香。

(2)刚才的儿歌叫什么名字？(端午节习俗)对，端午节习俗。儿歌里说了什么风俗？(老师让孩子随机点击四张粽子图片，孩子点击后出现不同的动画。

(3)老师在平板上操作粽子的过程和步骤：老师为你准备粽子叶子。现在让孩子们先加米饭，有什么材料可以加到粽子里，有什么他们喜欢的味道。(药片里出现蝎子成分，孩子有选择的支持成分)

4.老师再次背诵端午节的习俗，引导孩子理解儿歌，加深印象。四.活动的扩展

1.一起画雄黄妆今天，老师想请你帮助一个小女孩。她要去参加端午节聚会。她不会画雄黄妆或者香包。你想请你帮助她吗？孩子手拿一个平板，用画图软件画香包，然后用它在Facebook上画妆。

2.赛龙舟孩子们想邀请我们的孩子去参加端午节的聚会，但是过了一条大河我们怎么去呢？我听一些孩子说划龙舟是个好主意。现在，和老师一起学习如何划龙舟。我们的孩子学到了一项伟大的工作。现在我们登上龙舟出发吧。托班健康端午节教案二(a)活动目标：

1.知道端午节的日期，了解一些端午节的习俗和起源。

2.喜欢和老师孩子一起玩，一起品味，分享节日的快乐。

(2)活动准备：粽子，鸡蛋，艾叶，钱包，彩线，端午节图片

(3)活动流程：

1.对话介绍引出端午节的由来。老师：孩子们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？你知道端午节的起源吗？让我们听听端午节的起源，好吗？

2.G

(1)艾叶菖蒲：艾叶菖蒲和菖蒲都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫、治病，其香气可以起到净化环境、驱虫、消除瘟疫的作用。

(2)赛XX：屈原投湖时，很多人划着船追上去救。他们争先恐后，却没能把屈原拉上来。后来，每年的5月5日，他们都用划龙舟来纪念这个事件。吃粽子：屈原死后，人们怕河里的鱼虾吃了他的尸体，就把糯米包在粽子叶里，扔到河里喂鱼。

(3)佩戴香包：端午节时，儿童应佩戴香包驱邪。香包里有很多香料，闻起来很香。香囊有各种形状和颜色，可以挂在脖子上或戴在手腕上。他们很漂亮！

(4)五彩绳：端午节时，人们会编织五颜六色的带子挂在手上，非常美丽吉祥。

3.学儿歌五月五。老师：现在我们来学一首关于端午节的儿歌五月五。

5月5日是端阳，有艾叶、香包、粽子、糖，龙舟下水。

4.吃粽子

(1)观察粽子的形状和颜色。老师：今天老师还给孩子带了很多粽子。请大家看一看，摸摸，想一想。你手里的粽子是什么样子的？并用完整的句子说出来。总结：粽子的形状真有趣！

(2)了解粽子的叶子。老师：粽子的形状真有趣。让我们闻闻它。味道好吗？你知道这种香味是从哪里来的吗？它从粽子外面的这片叶子散发出来，叫做粽子叶。

(3)儿童口味。老师：你吃过粽子吗？你吃过什么粽子？今天老师也给你准备了很多粽子。我们吃吧。和你吃过的一样吗？

(4)孩子讲述粽子的馅和味道。总结：粽子品种那么多！

(4)活动的扩展：请大家一起享受端午美食。托班健康端午节教案三一.活动目标

1、引导孩子了解端午节的起源和当地习俗。

2.引导孩子积极学习与端午节相关的儿歌，感受一些端午节的作品，语言节奏，节奏美。

3.引导孩子感受家乡的传统节日氛围，感受家乡的端午节氛围，激发孩子学习端午节习俗的兴趣和热爱家乡的情怀。

二、活动准备

1.端午节多媒体课件

2.端午节相关视频

3.几块平板第三，活动过程

1.老师场景介绍，端午节带粽子引出，激发孩子探索稀疏端午节的乐趣。

(1)看！老师给你带了什么？(粽子)老师一边说一边打开聚光灯给粽子看。

(2)你知道粽子是什么时候吃的吗？(端午节)记得老师给小朋友讲过一个关于屈X的故事吗？

(3)老师描述了端午节纪念屈X的故事。为了纪念屈X，我们让屈X在5月5日跳河为端午节！

2.老师指导孩子看龙X视频，讲解端午节赛龙X的意义，激发孩子的兴趣。

(1)播放龙X比赛视频(点击课件视频图标的超链接，显示视频动画)

(2)小朋友，你看到视频里的人在做什么？(划龙X)

(3)每个节日都有自己的习俗和传说。这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，还传递了许多节日活动，如端午节举行的龙X比赛。

3.老师带领孩子学习儿歌端午节习俗，感受端午节带来的快乐氛围。

(1)老师用图片动情地朗读儿歌。请仔细感受和聆听。端午节习俗5月5日，庆祝端阳，划龙X，挂香囊。雄黄上妆，粽子好吃又香。

(2)刚才的儿歌叫什么名字？(端午节习俗)对，端午节习俗。儿歌里说了什么风俗？(老师让孩子随机点击四张粽子图片，孩子点击后出现不同的动画。

(3)

4.老师再次背诵端午节的习俗，引导孩子理解儿歌，加深印象。四.活动的扩展

1.一起画雄黄妆今天，老师想请你帮助一个小女孩。她要去参加端午节聚会。她不会画雄黄妆或者香包。你想请你帮助她吗？孩子手拿平板，用画图软件画香包，然后用黄色在Facebook上画妆。

2.赛龙舟孩子们想邀请我们的孩子去参加端午节的聚会，但是过了一条大河我们怎么去呢？我听一些孩子说划龙舟是个好主意。现在，和老师一起学习如何划龙舟。我们的孩子学到了一项伟大的工作。现在我们登上龙舟出发吧。端午节音乐课程计划模板幼儿园小班端午节语文三大经典教案幼儿园三个小班端午节活动幼儿园快乐端午节班会教案范文端午节主题班会教案设计端午节儿童教案模板幼儿园端午节主题班会教案范文20__年儿童端午节活动主题班会范文20__端午节安全主题班会教学计划端午节小班教案艺术模板