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体育(与健康)课教案八年级(水平四)授课教师:张X教材内容坐位体前屈测试场地器材测试仪器一个课时目标
1、运动参与目标:在快乐中参与。
2、运动技能目标:在耐久跑中合理分配体力。
3、身心健康目标:检查学生的耐久跑能力,能正确运用呼吸的方法。程序时间课的内容教学组织与要求学生活动导入与热身12分钟
一、课堂常规
1、体育委员整队,报告上课情况,出勤人数。
2、师生问好!
3、宣布上课内容。
4、公布测试标准。坐位体前屈标准等级男生(cm)女生(cm)优秀
4.2.5.1
3.8良好
4.3.6.2及格____-
1.0不及格-
5.3以下-
1.1以下
5、考勤、安排见习生。
二、热身
1、慢跑3圈
2、原地徒手操(四八拍)a、扩胸运动b、振臂运动c、腹背运动d、弓步压腿e、立位体前屈f、双人坐位体前屈组织:图一
1、在操场上进行。
2、教师领作集合要求:快、静、齐。教师讲解时:学生注意力集中,认真听讲。四路纵队要求学生:动作协条、舒展大方、节奏感强。程序时间课的内容教学组织与要求学生活动测试安排与测试29分钟
三、测试安排
1、先男生后女生进行测试
2、每人二次试跳机会
3、登记最好成绩
四、坐位体前屈测试教师讲解测试安排及注意事项
1、按学号由小到大进行测试。
2、注意测试前做好拉韧带的准备工作。教师测试。学生注意听讲。学生根据老师安排进行测试。恢复与评价4分钟
五、放松活动“自我按摩大腿肌肉”
六、课后总结
七、下课解散。集合后进行放松活动。重点:全班测试情况通过按摩大腿,使学生身体下肢肌肉消除疲劳。课后反思:
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