幼儿园小班教案舞蹈

目标

1.能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。

2.能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。准备

1.活泼欢快的音乐，如健康歌的伴奏音乐。

2.一处较大的场地。

3.毛毛虫毛绒玩具。过程

1.扭扭抱抱。教师出示毛毛虫毛绒玩具，表演扭扭虫扭动的样子。请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫。请幼儿用肢体动作模仿表帧?BR带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身，教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。

2.爬爬碰碰。教师伸出食指、中指，随音乐节奏“爬”到幼儿身上，如“爬”到幼儿的背上、肚子上、屁股上等。在音乐声中，引导幼儿边念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，边互相碰一碰，体验身体接触的快乐。音乐一停，每个幼儿摆出一个动作造型。教师可以适时地给幼儿拍下照片，作为入园留念。建议

1.在活动中，幼儿能自然地接受老师的拥抱、同伴的碰触，这十分有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的情绪。

2.应关注那些不愿意参与的幼儿，如幼儿实在不愿加入，亦不必勉强，可让其自由旁观。

3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具，可用自制的毛毛虫指偶代替。

2活动目标：

1、初步了解舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣

2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感

3、在做动作的同时，体验舞蹈带来的兴趣活动准备；背景音乐。我的身体的音乐活动过程：

1、引导幼儿复习上节课学过的内容，“勾脚、绷脚、正部位、丁步位、小八字、大八字”

【幼儿做动作，教师以鼓励为主纠正幼儿的动作】

2、引导幼儿一起做热身活动，播放背景音乐、

3、休息片刻，以游戏的方式进行教学活动，播放音乐，教师带领幼儿一起模仿动作，让幼儿体验舞蹈带来的兴趣。

4、根据音乐的节奏节拍，不断的鼓励和引导幼儿跟随教师跳2-3遍，初步培养幼儿的节奏感。

5、请幼儿上台表演给小朋友看。活动小结：

【小朋友们真棒，一会儿爸爸妈妈来接我们的时候，表演给他们看好不好】教师引导幼儿收拾自己的物品准备下课。幼儿园小班音乐教案：穿大鞋真有趣幼儿园小班音乐教案：穿大鞋真有趣目标：会唱歌曲，能根据歌曲内容做穿大鞋的模仿动作。

2体验在活动中的有趣、快乐。准备：初步会唱歌曲穿大鞋真有趣。

2给每位幼儿一双成人的大鞋。过程：复习歌曲穿大鞋真有趣。幼儿和教师一起唱歌。

2练习穿大鞋的动作。幼儿穿大鞋边唱边走。幼儿脱下鞋子，模仿出自己穿大鞋左右摇摆的样子。

3完整地表演歌曲23遍。

4幼儿穿上大鞋跟着音乐歌表演，体验活动带来的快乐。建议：在活动前让幼儿多次欣赏歌曲，并初步能跟唱。

2多给幼儿表现的机会，在集体面前表演自己创编的动作。

3请幼儿涂色“有趣的大鞋”。评价：喜欢演唱，并能初步表现歌曲的有趣。

2能初步跟随音乐表现穿大鞋走路的动作。附歌曲