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校园之声广播站整改方案
一、当前状况:校园之声广播站尽管能使学生了解新闻,反映学生心声,引导学生向着积极、健康、向上的方向前进。但据调查,效果并不太好。有的学生根本没养成注意听的习惯,有的学生被老师所牵制,根本没时间听。有时,广播内容并没有真正吸引学生,学生并不感兴趣。所以,校园广播和学生形成了两张皮,作用没有得到很好的发挥。
二、整改目的:
1、通过校园广播,使学生能有健康积极的心态,养成良好的日常行为习惯。
2、通过学生观察、发现、记录、整理、写作、广播,培养学生的写作能力和朗读技能。
三、板块设计:
1、校园采风负责人:德育办采撷校园新风、报道校园新闻、捕捉校园里的新鲜事、好人好事以及同学们关心的事情。
2、成长足迹负责人:各班班主任谈谈同学们的思想动态、行为习惯、同学们的学习方法、谈谈各自心声等,内容不限,形式不限。(对话、诗歌、记叙文)
3、音乐欣赏负责人:德育办
四、整改措施:
1、三月是学雷锋宣传月,借此东风,各班大力宣传发动做好人好事。
2、36年级,每班选择几名写作较好的同学担任班级小记者。
3、人人睁大敏锐的眼睛面向全体学生去观察、发现好人好事(可以是本班的,也可以是外班的),发现后及时记录,报告给班级小记者。
4、班级小记者整理成文字材料(50100字),由班主任审阅后用方格稿纸抄好后投到校园之声广播站投稿箱里,每周都要进行投稿,投稿时写清投稿人姓名和班级。每周三学校进行一次收集、整理。
5、德育办组织广播员进行广播,宣传。
6、对较好的事件,学校还要上报教育局。
7、对各班稿件的好坏由全校师生每个人心里的一杆秤来掂量。
8、凡是被采用稿件每班一次积1分,最后得分作为文明班集体的评选条件。注:一二年级由班主任来完成此项工作。投稿时,写清时间、地点、姓名、事件就行了。
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