幼儿园小班体育游戏教案《勇敢的小矮人》含反思

幼儿园小班体育游戏教案勇敢的小矮人含反思幼儿园小班体育教案：英勇的小矮人

一、设计意图童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟识的故事。其中小矮人和善、诚恳、英勇的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，依据小班幼儿的年龄特点，设计了此体育游玩，以发展幼儿走、跑、钻的动作技能，培育幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在游玩中体验欢乐。

二、活动目的、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培育幼儿动作的灵敏和协调的能力。

2、让幼儿在游玩中发挥自我，体验游玩带来的欢乐。

3、培育幼儿团结协作、活泼英勇的品质。

4、培育幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。

5、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的能力。

三、材料预备道具：树若干棵，小矮人裙子2条，老巫婆扮演者一名，篮子2个；器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。

四、游玩玩法

1、听音乐，小矮人出场。教师：小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用难过，我知道有一棵奇妙的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，奇妙的苹果树在很远的地方，我们会遇到很多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是英勇的小矮人，一定要找到苹果树！

2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，查找苹果树，在没有找到的状况下，连续钻过山洞向前查找。

3、突然下起了暴雨，小矮人们四处查找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，最终找到了苹果树。

4、小矮人摘到苹果后，高快乐兴地往回走，当走到树林时，遇到了老巫婆，最终小矮人们想方法，相互团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。

五、游玩规则

1、幼儿能有秩序的参与游玩，练习一个跟着一个走。

2、在奔跑过程中留意不与同伴碰撞。活动反思这个游玩对幼儿来说，很新奇，幼儿都能参与到游玩中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。