幼儿园孔融让梨教案

【设计意图】

1、理解故事内容，大胆清楚地表达自己的想法。

2、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。

【活动准备】教学图片，故事录音孔融让梨。

【活动过程】

一、引出故事主题，引起幼儿兴趣：你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天我们要来听一个孔融让梨的故事。

二、倾听故事，理解感受：孔融家一共有几个人?孔融是第几个孩子?孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己?孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)你们喜欢孔融吗?为什么?

三、设置情境，迁移感情这是一个很久以前的故事，为什么到现在大家还在讲呢?假如你是孔融你会怎么做?经验联想：你关心过别人吗?

四、假设情景

1.如果你坐在公共汽车上，上来了一位小妹妹，车上已经没有位置了，你会怎么做?

2.假如小弟弟喜欢你的玩具，你会怎么办?

3.看到小妹妹摔倒了你会怎么做?2活动目标：

1、初步懂得与人相处应谦让的道理，初步学习遇到问题要想办法解决问题。

2、通过故事欣赏与实践，增强为他人着想的意识。

3、体验谦让所带来的快乐。活动准备：教本活动过程：

一、提出问题，引起兴趣有大小不一样的苹果，要请你分给哥哥、妹妹和你自己，你应该怎么分？

二、引出故事对题目并进行解释，讲一遍故事。

三、启发提问：

1、故事题目是什么？讲了一件什么事？

2、孔X为什么把最小的梨分给自己？他是怎么想的？

3、你认为孔X这样做对吗？好在哪里？

四、指导幼儿观察教本在听一遍故事，重点帮助幼儿理解孔X“上面让哥哥，下面让弟弟“，并学习其中对话。

五、引导幼儿思考、讨论孔X才四岁，就知道这样让梨，我们应该怎样谦让。讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的，但是在听了故事以后自己要向孔X学习，学习谦让，本次活动幼儿的发言讨论都很积极。