六年级美术下册教案头饰和帽子.docx

观察生活中的头饰和帽子，比较它们的风格。

3.技能：学会头饰和帽子设计创意、设计方法。教学重点、难点欣赏古今中外各式各样的头饰和帽子，感受它们的形式美感和装饰风格。教学过程

一、感知与体验

1.谜语切入

2.欣赏同学带来的帽子和头饰，用摸材质、看颜色、说外形等方法来介绍自己的帽子和头饰。

3.试着画一画自己带来的帽子和头饰。

4.教师进行讲解。

二、创作与表现

1.教师请同学们看影视剧、戏剧、少数民族中的帽子及头饰的形象，比较他们的风格。

2.了解帽子的结构：帽檐、帽身、帽带三个部分组成。

3.欣赏书上的图片，请同学们说一说自己喜欢哪一顶？它是用什么材质做成的？它由哪几个部分组成？

4.老师用写生的方法，示范画一顶自己喜欢的宽边草帽，注意画出帽子的立体感觉，并用线条和色彩来表现帽子的材质。

5.作业要求

(1)欣赏讨论中外各种有趣的帽子和头饰，说说它们美在哪里，所用的材料、形状和色彩是怎样搭配的。

(2)画出最感兴趣的帽子和头饰，也可以将你设计的头饰和帽子画出来。

6.评价与反思教后小记：