七年级生物发生在肺内的气体交换教案

教学目标：1.探究呼吸运动中胸廓容积的变化。2.概述肺与外界的气体交换过程。

二、教学重点、难点:重点：1外界气体如何进出肺，肺内的二氧化碳如何排出。难点：1通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。

三、教学准备：教师准备：课件、模拟实验仪器学生准备

四、教学过程：环节及要点教师活动学生活动导入我们每个人一来到人世间就离不开空气，需要不断呼吸，外界的空气经过呼吸道的处理后是如何进入肺部的？在肺中发生怎样的变化？气体又是如何达到全身各处的？这节课我们就一起来学习这部分内容。感受呼吸现象正文讲解

一、肺与外界的气体交换

1、肺的位置教师出示多媒体画面，让学生观看肺的位置结构图，说出肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，肺有节奏地呼气和吸气。观察说出

2、呼吸与胸廓的变化

1、让学生用手按在胸部两侧，深深地吸气，细心地体会一下自己在吸气和呼气时胸廓的变化及肋骨如何运动？

2、观察教材46页4-19及46页的演示实验，请思考

(1)吸气和呼气时，胸廓容积的变化，主要是哪些呼吸机的的收缩和舒张引起的？是如何变化的？

(2)演示实验中的小气球胀大时，膈肌处在何种状态下？此时是吸气还是呼气？为什么？体会感受小组交流观察分析讨论课堂小结肺与外界气体交换的过程：归纳总结达标练习

五、板书设计：第二节发生在肺内的气体交换

1、肺的位置

2、肺与外界的气体交换