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一、谈话导入小朋友,听说过司XX的故事吗?司XX小时候很聪明,有一次司XX和小伙伴在花园里玩,一个小朋友不小心掉进了大水缸里,司XX举石砸缸救生了小伙伴。你们想读这个故事吗?板书课题、齐读课题。注意读准“司、光。
二、整体感知放课文录音。学生看课文中的字。自由练习读,标由自然段,把觉得难读的字画由来。学生质疑。初识生字。
三、再读课文。自由练读,比一比哪些同学能把课文通顺,读流利。指名读,评议中多功能指由学生的优点。,再评缺乏。全班齐读。
四、认记生字抽生字卡开火车认读交流。
五、学习第1自然段。由示多媒体课件:小朋友掉进水缸前的情景。观察画面,想一想:花园里除了几个小朋友在玩,还有些什么?课文是怎么写的呢?画的旁边由示名子:花园里有假山,假山下有一只大水缸,缸里装满了水。自由读读这一句,试试能不能背下来。指名朗读第1自然段。学生评读。
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