四年级上册音乐教案第八课童心山童2人音版

山童教学目标

1、知识与技能：欣赏歌曲牧童，体会歌曲的情绪。欣赏歌曲山童，找到与牧童的区别。

2、过程与方法：每听一遍歌曲解决其中的一个问题，用画图的方法区别活泼欢快和优美抒情的情绪。

3、情感态度与价值观：在音乐的熏陶下，感受童年的美好，认识到要珍惜现在的幸福时光。

2学情分析四年级学生已经有了欣赏课的一些基础，所以本节课的教学应该不是太费事，要学生随歌曲范唱模唱歌曲中的象声词，并说出你联想到的场景。重点难点

一、教学重点：

1、能静心、专注地欣赏歌曲山童，了解、感受中外不同风格的同一题材和体裁的艺术作品。感受合唱歌曲带给人们的美妙和声以及不同国家的音乐风格。

2、体会歌曲想表达的内容：童年多美好。

二、教学难点：能找到歌曲里山林的声音，区别活泼欢快和优美抒情的情绪，并用图形表示出来。教学过程4.1欣赏课山童Z#_#_#K教学活动活动1【活动】欣赏课山童教学过程山童教学设计教学过程：

(2)、教师引导学生说：除歌曲里的声音以外你还能想象出哪些声音？（老师给大家