中班艺术教案夏天的服装.docx

（废用材料设计制作）活动目标1.通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。

2.利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手水平和审美观，体验成功的乐趣。活动准备1.关于儿童服装的录像。

2.适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架很多。

3.幼儿制作服装的各种材料：报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等，各种饰品若干。

4.音乐磁带活动过程

一、观看录象师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）小朋友们喜欢夏天吗？夏天的衣服有什么特点？请小朋友们带着老师的问题看一段录像。

二、感知夏季服装的特征1.师：小朋友，今天宋XX给你们带来了很多衣服。不过这些衣服有冬天的、有春秋的，你们能不能帮宋XX把夏天的衣服找出来？请你们每人找一件夏天的衣服。

2.师：现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说，你找到的是什么衣服？为什么说这件衣服是夏天的衣服？3.师设疑：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？请幼儿讨论并说出理由。师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也是夏天衣服。

4.教师小结：夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉爽的，也很漂亮的。

三、设计夏季服装1.师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件？（想）那现在请小朋友们讨论一下，应该怎样设计才能又快又漂亮的完成？幼儿讨论，交流。

2.师：小朋友们想出来很多办法，都很好。现在请你们去找好朋友，三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上准备了各种材料，你们需要什么自己去挑选。我看哪一组把夏天衣服做的又快又漂亮。

3.幼儿设计制作。教师巡回指导。

4.请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师：请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。

四、小小时装秀1.师：你们设计制作的夏天衣服都很漂亮，你们想不想展示一下？（想）好，那咱们就来个时装表演吧。

2.让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受热闹的氛围。幼儿表演。

3.音乐停，师：小朋友们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件漂亮的夏天服装好吗？今天的夏季时装表演成功结束。