亿以上数的认识教学设计

教学目标：

1、理解、掌握亿以上数的写法，并能正确地写出亿以上的大数。

2、进一步理解我国四位分级的习惯。

3、掌握把亿以上的数改写成以“亿”为单位数和求近似数的方法。教学重点：亿以上数的写法教学难点：每级中间、未尾有0的数的写法教学过程：

一、复习

1、复习数位顺序表。

2、读出下面这几个数。

106XXXX005XXXX0000005XXXX0000269XXXX0000提问：要想读得又对又快，需要先干什么？

3、上节课我们学习了亿以上数的认识，学习了亿以上数的读法，我们今天这节课继续来学习（出示课题：亿以上数的认识）

二、亿以上数的写法我们已经会读亿以上的数了，那你们会写吗？

1、回顾亿以内数的写法：一百零六万、五千零三十万、二百六十九万零八

十、五十二万七千零二十三

2、回顾亿以内数的改写：

XXX=106万、503XXXX0000=5030万、269XXXX0269万、527XXXX2353万

3、说说这两个数在几万与几万之间（最相近的整万数）（）XXX()、（）527023()

4、试做例2p22.再请同学汇报如何写这些数。三亿、三十亿九千万、七千零三亿零二十万

5、集体订正。提问：你是怎么写这个数的?七千零三亿零二十万亿级只有1个零字，但是写数的时候要注意什么？万级只有1个零字，但是写数的时候要注意什么？9表示什么？7表示什么？等等

6、说一说亿以上的数该怎么写？板书：先找到“亿和万”字，确定有3个级，每级的数的写法都和个级的写法相同。哪位上一个单位也没有，就用时候只有1个零字，但是可能写出来的时候是1个、2个或者3个0强调：写亿级和万级的数时，关键要先找到“亿”或“万”字。

4、完成22页做一做10占位。有写出下面各数。二十五亿写作：五千零四亿零七百万写作：

三、把亿以上的数改写成用“亿”作单位的数

1、4人小组一起学习例

32、请4人小组讨论并完成例3，待会请同学汇报。

3、动脑筋有一个九位数，千位上是数字5，千万位上是数字4，最高位是千位与千万位数字的和，十万位上是千万位上数的一半，其它位都是0，这个数是多少？这个数是-这个数省略万位后面的尾数是-这个数省略亿位后面的尾数是-

六、课堂总结这节课你有什么新的收获？