人教版五年级语文上册期末课外阅读复习教案精选文档

一、教学目标

1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法。

2、复习巩固归纳文章主要内容的方法。

4、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。

二、教学重、难点

1、归纳文章主要内容的方法。

3、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法。

三、课时安排：2课时

四、教学过程第一课时

一、直接揭示课题。这节课，我们进行一次课外阅读专项训练，好吧？（板书：课外阅读专项训练）

二、反思阅读现状，发现问题，明确任务。

1、在做阅读短文时，你觉得哪种类型的题做得不够好？师相机板书：主要内容思想感情表达方法相机解决一些学生做题的困惑：如1联系上下文理解词语。

2联系语言环境加标点。

2、同学们敢于自我反思、实事求是的学习态度真值得表扬！你们所遇到的这几种难题正是我们的语文课程标准中明确规定你们要达到的第三学段的学习目标！下面，我们就一起来攻克“归纳文章主要内容，体会思想感情、领悟表达方法”这三道阅读难关，有没有信心？（有）从你们的声音里老师听出了你们的自信！

三、立足学情，有效引导。一首先来攻第一关：归纳主要内容。

1、在做阅读题时，要想归纳出文章的主要内容，首先得怎样做？（读懂文章）这时，我们一般选择哪种读书方式？（默读）对，因为默读有利于思考。读几遍呢？要因文、因人而宜，直到读懂为止。默读时，还应注意些什么？

(2)这是一篇写事的文章，有原因，经过，结果，是按什么顺序记叙的？（事情发展的顺序）这两点合起来，便是这篇短文所采用的主要的表达方法。这样，通过品词析句，我们就总结出写事类文章的一般表达方法：

1事情发展的顺序。

2通过人物动作、语言、神态描写来表现人物内心或品质。同学们可真棒！都可以和复习小博士相媲美了！恭喜同学们，第三关攻关成功！Ye！第二课时五总结学法板书：多读语感

四、学法迁移，领悟运用。

1、运用我们刚才复习的方法，我们再来做一篇阅读短文，好吧？遥远的麦地题目见五年级语文第一、二单元复习卷

三、(三)学生自已做题全班展示交流师生、生生互评，谈方法。

五、总结延伸这节课，我们复习了做写事类课外阅读题的几种重要方法，希望同学们课下继续学以致用，用这些方法去攻克更多的阅读难题。板书设计：课外阅读专项训练主要内容完整简要表达方法品词析句多读语感