《跨越海峡的生命桥》教案精选文档

跨越海峡的生命桥教案教学目标：

1、理解8个生字，会写12个生字；准确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、血脉亲情”等词语。

2、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。

3、准确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会台湾青年和李XX一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。教学重、难点：引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，以及两岸医护人员的奔波劳累，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。教学准备：学生准备：

1、课前搜集相关台湾、白血病、骨髓移植等方面的资料，为理解课文相关内容做好准备。

2、预习课文，读准字音，遇到不理解的词语，自己试着采用查字典或联系上下文的方式理解其意思。教师准备：课件教学课时：二课时教学流程：第二课时

一、质疑导入。

1、齐读课题。

2、你对课题有什么疑问？

二、检查预习。

2、师总结：课就要结束了，但这情、这爱将世世代代铭刻在我们的心中，铭刻在两岸同胞人的心中。孩子们，在生活中，很多时候需要我们去协助身边的人，但很少是需要我们付出鲜血和生命的代价的，有时候，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，甚至一个甜甜的微笑，都会给别人带来鼓励，带来帮助，也给自己带来快乐，请记住：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

五、课后作业同学们，课下搜集让你感动的爱心故事，讲给更多的人听。板书：跨越海峡的生命桥杭州台湾捐献骨髓小钱青年白血病余震中