中班主题优秀教案及教学反思 《快乐的豆宝宝》word版

中班主题优秀教案及教学反思 快乐的豆宝宝活动目标

1、尝试用身体动作表现豆子从豆荚中蹦出来的样子。

2、能在同伴面前大胆地表现自己，感受音乐表演活动的快乐。活动准

1、幼儿观察豆子从豆荚中蹦出来的动态，丰富经验。

2、课件和电教设备。

3、故事豆宝宝。

4、在活动室的场地上粘贴四个豆荚的形象(黄色的轮廓，里面有若干个豆豆，分别是7粒黄豆、8粒红豆、9粒黑豆、10粒绿豆，豆豆上分别标有数字)。

5、音乐豆荚曲(幽默曲和弹簧协奏曲)。活动过程

1、提问激发幼儿兴趣：小朋友，你知道豆豆是怎么从豆荚里出来的?

2、观看课件豆荚裂开的过程。

3、讲故事豆宝宝。引导幼儿想象自己变成豆宝宝，在妈妈的肚子里蹦出来滚到地上一系列动作。播放音乐。

4、尝试表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。

（1）提问：豆子是怎样从豆荚里出来的?学习词：蹦。请幼儿发挥想象，用动作表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。

(2)看课件，引导幼儿相互交流自己创编的动作。

(3)介绍四个大豆荚，引导幼儿观察：这是什么豆宝宝的家?数数这个家里可以住几个豆宝宝?请幼儿自选喜欢的豆荚住进去。

(4)鼓励幼儿大胆表现自己创编的动作。

(5)启发幼儿合作表现豆子们蹦出来的连续动作。看课件，引导幼儿观察豆荚裂开时，豆子们连续蹦出来的动态。听指挥，教师随乐说数字，“豆子”依次从豆荚中连续蹦出来。

(6)交换，再次游戏。活动反思幼儿在活动中兴趣浓厚，主动参与活动，不仅巩固了点数和认识颜色，而且提高了身体的协调能力，同时在合作游戏的过程中体验了成功的快乐。在规则意识方面部分幼儿还有待提升。