小班语言优秀教案《花恐龙》word版

小班语言优秀教案花恐龙核心目标

1、愿意尝试用普通话说一句话。

2、能安心听别人讲述。提供幼儿与成人之间的交流的机会，让幼儿愿意说话。材料方面既可以为幼儿准备好五彩缤纷的纸片花朵，也可以提供彩色纸，让幼儿随意撕成花朵(小圆片或形似花朵)。利用恐龙形象以及所注入的与恐龙交朋友、献花、合影等游戏情节，激发幼儿用普通话表达问候的愿望。材料与环境

1、准备“恐龙滑梯”大图片(上有双面胶带)。

2、每人一朵小花。

3、玩具相机。主要环节

1、引导幼儿观察“恐龙滑梯”图片，帮助幼儿讲出自己玩滑梯的感受和经历。

2、组织幼儿玩游戏“我和恐龙合个影。”

（1）幼儿学习说一句简短的普通话，和恐龙打招呼，并将手中的小花送给恐龙(帖在恐龙身上)。老师用手中的相机给幼儿与恐龙合影。

(2)集体学说“恐龙你好!我和你一起玩”。教师请幼儿与花恐龙一起合个影。

3、带领幼儿到场地上去玩滑梯。工作坊运动区：引导大胆幼儿尝试玩园内的各种大型器械玩具。游戏天地教师指导幼儿玩动物指偶，进行简单的对话，鼓励幼儿学说普通话。日常生活

1、组织幼儿户外活动时，引导幼儿安全地玩滑梯。

2、利用晨间和离园时间，提醒幼儿主动使用普通话进行问候和道别。活动材料花恐龙街头，有一座大大的恐龙雕像。小狗来啦，在恐龙身上插上一朵花。小猫来啦，在恐龙身上插上一朵花。你一朵，我一朵，恐龙变成了花恐龙。小猴招手叫：“来来来，我们和花恐龙一起照张相。”花开的季节，小动物们的心情和花一样快乐。