幼儿园中班音乐课教案《快乐的小鸟》word版

幼儿园中班音乐课教案快乐的小X在感受理解音乐的基础上，用不同动作表现音乐情境。

2、体验创造的快乐。小X生活的三段体音乐、录音机我们和小X做了朋友高兴吗？下面我们再来听一首关于小X的音乐，听了以后，你觉得小X在干什么？提问：你觉得小X在做什么？

2、让我们再来仔细地听听这首音乐有几段？每一段听上去是一样的吗？提问：你听出来有几段？每一段是怎么样？

3、让我们来听听第一段的音乐速度怎么样？好像小X在干什么？听后提问：这段音乐的速度怎么样？好像小X在干什么？（__小朋友说得很好，你做给小朋友看看，大家来学学）

4、小X醒来后，觉得很轻松，我们一边来听一边来想一想，它还会做些什么？听后提问：小X醒来后会做些什么？我们一起来跟着音乐做小X捉虫、游戏的动作。

5、小X们玩了一天很累了，要回家休息了，我们来听听小X是怎么回家的？提问：小X是怎么回家的？是怎样休息的？（幼儿听着音乐做小X回家、小X休息的动作）你们想不想成为一只小X，让我们来做一只快乐的小鸟吧！跟着音乐飞吧！我们跟着音乐把你好看的动作表演给客人老师看吧！（幼儿自由表演）