幼儿园中班语言游戏教案《最漂亮的巨人》word版

幼儿园中班语言游戏教案最漂亮的巨人通过理解故事，感知故事主人公XX的乐观与善良个性，体验帮助别人的快乐。

2、在和乔治一起帮助朋友的过程中，学习根据朋友的需要选择合适的物品。课件、故事片段相关操作图片、礼物盒等。引出人物。

1、有一个巨人，他很邋遢。谈论什么叫“邋遢”？

2、乔治不想成为城里最邋遢的巨人，他会想什么办法呢？引出故事。

二、讲讲议议故事。

(一)讲述故事开始部分并讨论。

1、乔治买了哪些东西，他穿戴怎样？

2、乔治穿戴了这些衣物会变得怎么样？

3、用巨人的话总结，学着装进新句：“我是城里最漂亮的巨人。”

(二)出示巨人遇见长颈鹿画面。

1、巨人得意地往前走，他碰到了长颈鹿，长颈鹿不停地打喷嚏，长颈鹿怎么会着凉的呢？（为什么长颈鹿说：“还不是因为我的脖子！”）

2、原来长颈鹿脖子太长而着凉感冒了，巨人会用什么来帮助它呢？

3、巨人少了围巾，却高兴地唱起歌来，听一听，巨人唱了什么呢？

4、跟着巨人一起唱一唱。

(三)出示巨人遇见小老鼠画面。

1、巨人高兴地往前走，这次他碰到了谁？发生了什么事？

2、这次巨人又会用什么来帮助老鼠呢？你觉得合适吗？为什么？

3、乔X又唱起了歌，这次他会唱什么呢？

4、帮助梳理，巨人用给做什么。为什么他每次都要唱歌呢？

(四)出示其余三个角色画面。

1、乔X又碰见了山羊、狐狸和小狗，它们又碰到什么困难呢？请你们选择一种动物，到后面的图片中去找答案，看一看、说一说它们到底碰到了什么麻烦？乔X又会想什么办法去帮助它们呢？

2、幼儿分组观察图片，寻找答案。

3、幼儿介绍各自的办法。

4、乔X又唱起了歌，他唱了什么歌？

(五)出示礼物画面。

1、巨人回到家，听到有人敲门，会是谁呢？他看到了礼物，是什么礼物呢？

2、是顶纸做的金冠，为什么小动物要送他金冠呢？

3、里面好像还有一封信，我们来看看信上是怎么说的？

三、出示故事绘本，引发阅读欲望。

1、刚才我们听的故事，就是这本书里的。故事的名字就叫“最漂亮的巨人”。

2、我们下次（回到教室里、图书角）再来读一读这个有趣的故事，再来看看这个城里最漂亮的巨人！附故事：最漂亮的巨人乔X是个巨人，也是城里最邋遢的巨人。“哎，我可不想当城里最邋遢的巨人。”乔X难过地说。一天，乔X发现城里开了家新商店，里面摆满了各式各样漂亮的衣服。是他走进店里，买了一件漂亮的衬衫，一条漂亮的条纹领带，一条漂亮的裤子，一根漂亮的皮带，一双漂亮的袜子，上面还绣着菱形花纹，还有一双乌黑锃亮的漂亮皮鞋。“现在我是城里最漂亮的巨人了。”他得意地往前走，这时他碰到了长颈鹿，它正呼哧呼哧地喘着气，“你怎么啦？”乔X问。“还不是因为我的脖子！”长颈鹿说，“它太长了，太冷了。”“别担心！”乔X说着解下了他的条纹领带，一圈一圈围在长颈鹿的脖子上，“谢谢你”，长颈鹿说。乔X一边走，一边唱道：“领带给受冻的长颈鹿做围巾，可我还是城里最漂亮的巨人！”这时，乔X碰到了老鼠一家，它们都在伤心地吱吱叫，“你们怎么啦？”乔X问。“还不是因为我们的房子，”鼠妈妈说，“大火把它烧掉了。”“别担心！”乔X说着脱下了一只皮鞋给老鼠做房子。乔X一边走，一边又唱道：“领带给受冻的长颈鹿做围巾，皮鞋给老鼠一家做房子，可我还是城里最漂亮的巨人！”乔X又碰到了山羊，它站在小船上咩咩大叫，“你怎么啦？”乔X问。“还不是因为我的船帆，”山羊说，“暴风雨把它吹走了。”“别担心！”乔X说着脱下了他的新衬衫给山羊做船帆。