大班主题优秀教案及教学反思 《有趣的圆》word版

大班主题优秀教案及教学反思 有趣的圆活动目标

1、引导幼儿在圆上联想出多种物体，并通过添画表现出其主要特征，激发幼儿想象力。

2、能主动参与创编(仿编)活动，用连贯的语言大胆表达自己的想法，发展幼儿语言表达能力。活动准

1、画有圆形的纸若干张。

2、幼儿人手一盒油画棒、一支勾线笔、剪刀、胶水。

3、画有天空和草地的背景图若干张。活动过程

1、引导幼儿对圆进行初步想象。

（1）师出示画有圆形的纸，引导幼儿想象。

(2)教师根据幼儿的答案，选择23种进行添画。

2、师生尝试用儿歌的形式，对添画作品进行创编。

（1）将画有圆形的纸与添画成的作品相比较，运用问答形式尝试创编。

(2)展示添画作品，师生共同把编好的儿歌朗诵12遍。

(3)共同寻找所创编儿歌的句子特点。

3、幼儿自由发挥想象，动手添画，并进行创编(仿编)。

（1）教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象作画、创编。

(2)请个别幼儿上台展示自己的作品和儿歌，并串在一起集体朗诵。

4、提供背景图，以幼儿自由结伴的形式进行合作，互相交流。活动延伸

1、有趣的圆续编故事

2、投放画有圆形的纸语言角或美术角内，让幼儿在区角活动时继续添画创编。活动反思在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。