小班健康优质课教案及教学反思《钻洞洞》word版

小班健康优质课教案及教学反思钻洞洞活动意图小班幼儿活泼好动,爱模仿,对于钻的动作尤其喜爱,有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点,设计这次活动,引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞,幼儿之间、师幼之间你搭我钻,相互合作,发展幼儿身体的协调能力及灵活性,体验游戏带来的乐趣。活动目标

1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，发展身体的协调能力。

2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。活动准备球、毛毛虫布偶若干儿歌动一动、许多小鱼游来了光盘活动指导

一、热身运动播放动一动音乐,师幼一起随音乐做热身运动。

二、游戏钻洞洞

1、做个小洞洞

（1）教师示范老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。

(2)幼儿搭洞洞A鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。B用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。

2、做个大洞洞尝试两个小朋友做大洞洞,能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。

3、师幼共同游戏幼儿边听音乐边做游戏

（1）毛毛虫钻洞洞

(2)网小鱼的游戏

4、放松活动教师带领幼儿活动身体各部位。活动延伸幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏,体验游戏带来的乐趣。