农村校长培训总结精选文档doc

光阴似箭，十天的国培集中培训，虽然有点累，但我却很充实、快乐。这十天的培训似一股清泉流进我的心田，滋润着我的梦想。江西师范大学心理学院的教授们的思想、心理学方面的知识，时时撞击我的心坎。让我对完小校长有了更深的认识，也为我今后的管理工作理清了思路、指名了方向。回顾培训内容、颇感丰富：师大心理学院熊XX在讲授如何面对捣蛋鬼中用事实和理论，从心理学角度透彻分析了教师、家长使用体罚的初衷和后果。引导我们要加强自身的修养，批评学生要冷静，体罚学生只会给学生带来身体和心理的伤害，给教师带来心灵的创伤和内疚，给家长还来愤怒、责备和伤心。九江市修水县进修学校甘XX长给我们讲授学校压力管理与校长压力释放，细致地分析了农村小学的现状。今天的学校已不再是世外桃源的静修地，被今天的社会负载了太多的外在责任。学生的一举一动，牵动着每个家庭的神经。我们要调整好心态，正确认识自己。彭XX主任强调“一个好的校长成就一所好的学校”“教育承载希望、教育承载梦想”这些对我们学员无不是心灵的触动。师大心理学院的何小X博士讲授名师成长与教育案例写作中，用身边的事例，分析校长要引领教师成长，引导教师教学研究，进行教育案例写作，培养一批优秀的教师脱颖而出。刘XX、张X、孙XX等教授从心理学不同方面对学生、教师、家长们的心理进行了分析。过过培训使我认识到：

1、教师心理健康的重要性。教师是学校心理健康的推行者，具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，教师的心理素质和人格，是构成良好的师生关系的基础，我们每一位教师都应从自身的心理健康的角度、完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

2、学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。在独生子女越来越多的当今社会，现代学生承受心理压力的能力值得引起我们的关注。要让学生形成健康的心理，我们就要不断完善自己的人格，良好的性格，卓越的才能以及高尚的道德品质，将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正做到为人师表。其次，只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平才能朝着健康的方向发展。总之通过培训学习，我学到了许多新的知识、新的理念，受益非浅，感受颇深，特别是在学校管理、教育理念有了很深刻的认识。学习后，我将把学习到的理论知识继续深化、理解，学以致用，根据我校的实际，灵活运用到实际工作中，促进我校发展。