中班健康优质课教案及教学反思 《玩圈》word版

中班健康优质课教案及教学反思 玩圈活动目标：

1、在探索圈的玩法中，学习连续行进跳。

2、发展跳跃能力以及肌体的协调能力。活动准备：圈、粮食若干;平衡木6块;山洞六个;录音机、磁带。

活动过程：

一、准备活动：热身运动

二、基本部分

1、幼儿自由探索玩圈导入语：今天老师带来了许多圈，请你们每人拿一个圈，找个空的地方玩一玩，看看谁的玩法多。

（1）幼儿分散玩圈。

(2)集中幼儿，提问：刚才你是怎样玩的?(幼儿回答)

2、幼儿再次探索玩圈：

（1）请幼儿再次玩圈，看看还有什么玩法?

(2)集中提问新玩法，重点请合作玩的幼儿示范介绍。

3、幼儿合作玩圈。师：这次，我们可以找好朋友合作玩一玩，动动脑筋想一想还有没有更好的玩法。

（1）幼儿自由合作玩。

(2)集中幼儿，提问：你们是怎样玩的?(幼儿演示各自的玩法)

(3)利用圈练习连续行进跳。

4、集体游戏“运粮食”场景：山洞小土坑(幼儿手中的圈摆成)小桥玩法：各组幼儿依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食送给小动物，然后回到起点。规则：每人一次运一种粮食，要连续跳过小土坑。

（1）集体练习。

(2)分组比赛。

三、结束部分师幼一起整理圈和各种玩具。活动反思：幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。体育活动是一项综合教育课程，它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程。我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会。