遵守公共秩序主题班会课教案

遵守公共秩序公物主班会教案

一、教学目：

1教育学生遵守公共所的秩序，做一个文明有礼的小学生。2合学校以及班的，提出各要求。3学会公物。

二、教学重点：教育学生能自遵守公共合的各常，学会公物。

三、教学程

(一)引入：同学是二年的学生了，学校的的基本常要求已有初步的了解。但在段里，同学参加公共集会活是仍然有些做得不好的地方，堂班会我就来怎遵守公共合的秩序。

(二)看，一，一

1.集体活开始，我怎么做（做好活准，安静等待活开始。）

2.集体活中我有事情怎么（先手告老，再声离开会。）

3.集体活中可以随便可以做小作（不可以，会影响活的效果，也是一种不文明的表。）

4.集体活中，我注意些什么

三.遵守公共合的秩序，表在哪些方面主持人甲：遵守公共合的秩序，表在哪些方面看众人小品表演：

1.众人小品表演：看影、公、十字路口主持人甲：看了小品同学的表演，你有什么收呢主持人乙：遵守公共秩序要从我身的每一件小事做起。

2.小品地球的苦：主持人甲：我居住的星球叫地球，它是一个美的星球。主持人乙：地球就像我的，哺育着我成。我是地球的孩子。主持人甲：地球我。主持人乙：我也地球。主持人甲：在我一起来看看美的地球是个什么的！主持人乙：同学，看了么美的地球，你有什么感受主持人甲：地球是么的美，可是我的地球却整天唉声气，是怎么回事呢看小品地球的苦主持人：是什么原因地球痕累累呢主持人乙：人在地求生存有一些必要的秩序要遵守，小到生活中的点滴，大到境秩序。如果不真行，人最将会自食果。

(三)合本班，表能遵守公共秩序的同学，教育不自的学生。主持人甲：看了才的表演，合自己生活中的所作所，同学一自己哪些方面做得比好，哪些方面做得不，即后怎努力呢/

(四)小：才同学都得非常好，希望每个同学今后都要遵守公共合的秩序，从我做起，从小事做起，自我生存的共同法。揭

(五)、明理示范

1、了解学校的公共施及作用灯照明扇降温、防署橱窗展示学成果水方便洗手、保持境生

2、组织讨论

3、什么要怎保组织讨论（四人小组）汇报出示、小结轻开轻关各开关，学校水电要节约，轻拿轻放个器具，学校器具要爱护，损坏物品自觉赔，人人夸我好少年

(六)、辨析假如你是班级的节电员，你该怎么办小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗为什么

(七)、自查：有过这样类似的事吗

(八)、总结公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！