小学语文《病房里的故事》教案

小学语文病房里的故事教案教学目标

1、认识7个生字，会写7个生字。

2、练习有感情地朗读课文，体会文章的主要内容及作者要表达的思想感情。

3、体会故事中人性的善良，感受朋友之间的真挚情谊。教学重点深入理解文章内容，感受人性的善良、坚强。教学难点感受人性的善良、坚强。教学准备音乐磁带行书字帖教学过程自主设计第一课时

一、初读课文，了解课文内容读课题，激情导入：

1、读过课题，你有什么问题吗

2、带着问题来读课文，要做到正确、通顺。

二、读课文，划出生字，扫除生字障碍。再读课文要求把句子读通顺。同学们，在一个特殊的病房里，发生了一个催人泪下的故事。今天我们就来学习病房里的故事

三、品读课文

1、轻声读课文，一边读一边想：你从课文中知道了什么呢

2、结合课文内容有感情地练习朗读。

四、提出问题读课文，你遇到了哪些不理解的问题如：为什么说这是间特殊的病房特殊在哪里

五、合作解决

1、在文中找出依据，结合自己的体会进行交流。

2、在感悟课文内容的过程中有感情地朗读课文，读出自己的体会。

六、深入体会

1、你如果是吉X：当你身处特殊病房的时候你是什么感受你清楚地知道窗外是什么，为什么会为病中的大卫描述那么美好的景象你是怎么想的当你看到窗外的景象时，你想对你的好朋友说些什么

2、如果你是大卫：当你身处特殊病房的时候是一种什么感受，在病房里你会想什么

七、作业写一篇日记，可以是从本文得到的体会，也可以是同学之间发生的感人的小事。第二课时

一、复习生字

二、练习朗读课文

1、小组合作，随机指导

2、小组练习朗读，分角色朗读课文。

3、以小组为单位汇报

三、指导课后习题

1、指导学生结合课后的讨论交流写片段

2、汇报交流，并评议。