小班音乐《猫咪爱上老鼠》微教案.docx格式

小班艺术领域音乐活动：猫咪爱上老鼠执教者：薛蓉设计意图：模仿是幼儿的天性，更是小班幼儿的年龄特点。最近幼儿在活动中总是模仿小动物，设计本节跟动物有关的音乐活动，旨在满足幼儿对模仿的兴趣。

活动目标：

1.通过音乐游戏，引导幼儿感知音乐节奏的快慢。2.激发幼儿对音乐游戏的兴趣，提高肢体表现力及模仿能力。3.增强同伴之间的合作能力及师幼的依恋关系。

活动准备：

1.音乐猫咪、我最喜欢拍拍手、猫与鼠、找小猫、再见。XXX活动过程：开始部分

1、听音乐进教室，激发幼儿对音乐游戏的兴趣。1.播放音乐猫咪。2.引导幼儿同教师一起模仿猫咪走路的样子。

2、问好环节。12345|54321|小朋友们好！薛XX你好！小朋友们好！薛XX你好！

3、热身活动。播放音乐我最喜欢拍拍手，引导幼儿做音乐律动。中间部分

一、播放PPT猫与鼠，引出猫和老鼠的关系。1.提问：画面里有谁？（猫与鼠）2.猫咪最喜欢抓的小动物是谁？猫咪抓老鼠时，老鼠要怎样逃跑？（请幼儿模仿猫咪和老鼠）

二、播放音乐猫与鼠，引导幼儿跟随音乐做游戏。1.提问：音乐中的猫在做什么？猫咪睡着后老鼠在干什么？他们之间发生了什么？2.今天老师请小朋友和老师一起来玩儿猫与鼠的游戏。老师扮演猫咪，请幼儿扮演老鼠，跟随音乐做游戏。（提游戏规则）3.总结幼儿游戏中出现的问题。4.鼓励幼儿选择自己喜欢的动物形象.进行游戏。5.引导幼儿分组游戏，教师小结。结束部分1.引导幼儿玩音乐游戏找小猫体验与同伴、教师共同游戏的乐趣。2.活动结束，播放音乐再见引导幼儿听音乐出教室。活动延伸：教师带领幼儿去表演区进行猫与鼠的情景剧表演。