XX小学“闹元宵、猜灯谜”活动方案.docx

_小学20__年“闹元宵、猜灯谜”活动方案

一、活动目标：

1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。

2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动准备：

(一)德育处、少先队

1、收集各种灯谜。（350条）

2、准备各种奖励学生的小礼品。

3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。（下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。）

(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。

(三)场地布置：总务处拍照：陈__谜语搜集、奖品：科教处谜语书写：陈__、五年级班辅导活动时间：2月26日下午第一节课。活动年级：五年级4个班（其它班级自己组织）活动规则：

1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。（学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。）

2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。（班主任统计获奖名单，科教于奖品。）

3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。（答对的纸条班辅导马上拿下来。）

4、老师分工：第001-100条谜语答案负责人：沈__；（计__负责把这100条中猜对的谜语摘下）第101-200条谜语答案负责人：王__；（陆__负责把这100条中猜对的谜语摘下）第201-300条谜语答案负责人：卜__；（张__负责把这100条中猜对的谜语摘下）第301-350条谜语答案负责人：王__；（杨__负责把这50条中猜对的谜语摘下）.