大班艺术《纸浆的无限创意》微教案.docx格式

大班艺术活动纸浆的无限创意微教案

一、

活动目标：

1.通过观察纸浆艺术品，了解纸浆的制作方法和步骤。2.愿意运用纸浆的制作原理，大胆创作。3.感受创意的无限乐趣，培养想象力和创作力。

二、活动重难点：重点：了解纸浆制作的方法和步骤。难点：能大胆地进行纸浆创意。

三、活动准备：卫生纸、丙烯颜料、硬纸板、镊子、白乳胶、调色碗若干、黑色记号笔。

四、

活动过程：

(一)开始部分：谈话导入，激发幼儿兴趣。教师出示一张纸巾，请幼儿观察师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么？师：大家觉得纸巾都有什么用？师：纸巾给我们的生活带来了方便，你觉得它能给我们生活的环境带来美的享受吗？师：说说你会用纸巾做什么？（充分调动幼儿的思维，思考纸巾还能用来做什么。）

(二)基本部分。1.出示纸浆作品，欣赏感受作品的“美”。师：今天老师带来了一些艺术品，大家看看，它们美吗？美在哪里？师：猜猜这些作品是用什么做的？师：怎么用纸做成纸浆作品呢？（讲解纸浆画制作方法）1.准备一个容器，将面巾纸撕碎放入其中，加入适量水浸泡，搅拌成纸泥。2.将搅拌好的纸泥分别放到若干个小容器内，在每个容器内加入丙烯颜料，把纸浆搅拌均匀。3.再加入适量的乳白胶，这个作用是为了粘贴的牢固性。4.在硬纸板上用记号笔画上要粘贴的图案。5.开始粘贴，按不同部位粘贴上不同颜色的纸浆，捏塑出理想的形状，细致的部分可以用镊子来辅助。6.待作品完成后，放在通风处晾干即可。

(三)幼儿作品欣赏。引导幼儿大胆介绍自己的作品，感受自己作品“美”的同时，欣赏他人作品的“美”。

(四)活动延伸。1.在区域活动中引导幼儿自制纸浆面具等。2.鼓励幼儿用自己制作的纸浆面具进行角色表演，将区域活动的美劳区、语言区、表演区等联系起来。3.在主题的范围下，尝试运用纸浆装饰教室。凤县凤州镇中心幼儿园韩XX菲