中班社会小蝌蚪和青蛙教案反思.docx格式

活动目标

1、引导幼儿初步了解蝌蚪的生长过程。

2、激发幼儿爱护小动物。

3、让幼儿了解青蛙是益虫，我们要保护它。

4、培养幼儿的观察力，操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点教学重点：引导幼儿了解蝌蚪的生长过程。难点：培养幼儿的观察力、操作能力。

活动准备：

1、小蝌蚪找妈妈故事磁带。

2、小蝌蚪的生长变化图。

活动过程：

一、谈话导入。

二、欣赏录音故事小蝌蚪找妈妈了解青蛙生长变化过程。提问：这个故事里面都有谁？青蛙妈妈在水里种下了什么？长出什么来了？最后变成什么了？

三、出示图片，引导幼儿观察蝌蚪的生长变化过程。卵蝌蚪长出两条后腿长出两条前腿（尾巴变短）青蛙小结：

(1)、蝌蚪要变成青蛙先再后最后

(2)青蛙生活在哪里？（水里、地上）

(3)青蛙吃什么？（蚊子、蜗牛）

四、教育幼儿要爱护小青蛙。（它是捉害虫能手，是庄稼的好朋友，是有益的。）

五、幼儿绘画蝌蚪、青蛙

六、结束部分：小青蛙饿了，我们送它们去捉害虫吧。教学反思孩子对青蛙和小蝌蚪比较熟悉，能说出蝌蚪的外形，生活习性，通过活动在了解蝌蚪的生长过程的同时，培养孩子的观察力。