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一、指导思想
依照《中学音乐新课程标准》和《中学美术新课程标准》的要求,结合我校实际,以推进素质教导为中心,将立异精神和实践才能的培养贯穿于音乐、美术教导的全历程,结合课程课本革新,增强校园的文化扶植、丰富校园文化生活,进步学生的艺术修养和整体素质,培养学生音乐、美术兴趣,激发学生的艺术潜能,进步学生的审美才能和艺术表现力、创造力、开发学校艺术教导的新场所场面。争创学校的音乐、美术艺术特色,培养全面成长的学生。将艺术教导遍及与进步观成重点来抓,创始我校艺术教导的新场所场面。
二、工作目标
1、深入开展校本教研,匆匆进教师专业成长,尽力进步教导教授教化质量。
2、开展课外艺术运动,做好校书画社、器乐队、合唱队和舞蹈队的治理工作。
3、学生要100%会唱讲义内的歌曲,上好每一节音乐、美术课。
三、工作步伐
〈一〉抓老例教授教化
1、按期反省本组先生的教授教化计划和备课环境、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研运动,尽力进步教导教授教化质量;
2、看重讲堂教授教化的实践反思运动,引导教师重新认识讲堂,多反思,多思考。
3、加强教师工作责任心、使命感,紧迫感、危机感,培养毕生学习的习惯、锲而不舍地苦练内功,在思考、研究状态下开展工作。
4、组织艺术备课组全体教师学习新课程,全体成员进行集体备课、上课、听课和评课并积极进行校本教研,在本学期本组教师要各人争创优质课,上好公开课,做好公开课评价标准与评价。
〈二〉抓教研课改
1、认真学习和贯彻执行新课程标准,改变化新教导教授教化观念,运用新课程理念研究新课本的知识布局,把握新课本的教授教化要求,探索新教法,树立有效的教授教化老例,尽力进步讲堂教授教化效率。
2、积极参加各项教研运动,注重音乐、美术科课题研究和实施,并做好各项材料收集及记录。
3、应用每周的教研光阴进行集体备课运动、理论学习、和讨论在教授教化历程中存在的问题。月查必须查教案,抽查学生的唱歌环境,进行期中和期末考试。
〈三〉抓课外运动
1、抓好校器乐队,合唱队和舞蹈队的扶植和训练工作,为这学期学校举办各种运动(或校外运动)做好充分筹备,分外是开学初的教师节表演。树立音乐、美术特色项目,打造艺术优质品牌。
2、认真贯彻落实《音乐、美术器材室治理制度》,要求做到爱护乐器,乐器的摆放划一,学期末做好音乐、美术室的器材清点、家当挂号工作,做到学校家当不流失。
四、具体支配:
1、做好开学前的筹备工作,科组教研讨论本学期教授教化计划、提前写好二周的课。
2、搞好音乐、美术室的气氛部署、器材的摆放.以及情况卫生等工作,发明问题实时上报。
3、教师分配好各自负责的工作重心。
4、进行新课本培训。
5、教导教授教化论文撰写。
6、各艺术队开展运动。
7、参加市音乐、美术教研运动。
8、课题陈诉。
9、每周坚持开展一次科组教研运动,集体备课。
10、每月一次老例反省。
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