《小小的船》第二课时教案范本

南平师范附属小学执教:余文娟

指导:____

教学目标：

1、正确流利、有感情地朗读课文，体会诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。

2、用“像”练习说话。

3、指导“田”、“电”的书写。

教学重难点：

有感情地朗读课文,体会夜空的美。

教学准备：

1、多媒体课件。

2、生字卡片、挂图。

教学过程：

一、复习导入

1、摘星星复习生字。

2、读好轻声词“船儿”、“月儿”、“星星”。

3、用“看见”说句子。

二、精读儿歌，感悟“星空美”

1、略读第1、2句。

(1)月亮船是什么样的呢

(2)学生汇报，师相机出示挂图，引导学生观察、感悟。

(3)练习说句子“弯-弯的月亮像”。

(4)情感朗读1、2句。

2、精读第3句。

(1)引导想象：你好像看到了什么

(2)学生汇报。（根据学生汇报，相机指导朗读）

ａ、星星

①、满天的星星是什么样的

②、练习说句子“闪闪的星星像”，感悟星星的美。

③、指导朗读“闪闪的星星”。

ｂ、蓝天

①、练习说句子“蓝蓝的天空像”。

②、指导朗读”蓝蓝的天”。

ｃ、指导朗读长句“我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”

三、朗读全文，升华情感

1、学生自由练读。

2、配乐朗读。

3、表演读。

4、唱歌曲《小小的船》。

四、指导书写

1、观察比较“田”、“电”。

2、指导书写。

3、评写。

五、总结全文，布置作业

1、把儿童诗有感情地背给家长听。

2、画一画想象中的夜空。